第二單元教案
Module 3Unit 2 I like PE
【教學內容】:1、學校科目單詞的學習,Module3第二單元的教案。2、談論各種科目的喜好。3、字母Dd,Ee,Ff的`認讀與書寫。
【教學目的】:1、熟練說出學校各個科目的名稱。2、談論自己或他人是否喜歡這個科目。3、談論課程表上是否有這種科目。
【教學重難點】:1、I like PE.2、PE is my favourite subject.3、Letters:Dd,Ee,Ff.4、I have ____and ____in the moring/afternoon. I like___.
【教學過程】:1、熱身複習。教師問候學生,並帶領學生複習上一課的內容,邀幾組學生上臺來表演。教師也可與學生一起看圖說話。鼓勵學生在看圖說話時加入動作和表情,並注意語氣。
2、課文匯入。教師拿出一本語文書,教授單詞“Chinese”,並把這個單詞寫在黑板右邊,然後帶動全班進行操練,教師做好示範,讓學生大聲跟讀。
3、課文教學。教師請來那個學生來到講臺上,讓他們做關於運動的動作,再讓其他學生猜測這是什麼課程。教師教授新單詞“PE”.用同樣的方法教授“Art”和“Science”.在練習新單詞的過程中,教師可以採用小組開火車、大組齊讀等多種練習方式,也可抽查個別學生,以此瞭解學生掌握單詞的整體情況,教案《Module3第二單元的教案》。韻句學習:首先教師帶領學生複習第二模組的韻句。然後教師播放那個錄音,呈現本模組的韻句,同時教師應作出與該韻句有關的單詞動作,如“duck”,就翹着雙手放在臀部兩邊,模仿鴨子走路的姿勢。再次播放錄音,讓那個學生站起來與教師一起,邊做動作邊跟錄音讀韻句。教師可以在黑板上畫“duck,dog,elephant,frog”的簡筆畫,然後進行多種方式的機械操練,幫助學生練習發音。最後再播放錄音,並把全班分成兩個大組來比賽,一組說韻句,一組做動作,看看是說的好,還是做的好,表演好的組教師給予獎勵。
4、總結本課,複習。
【板書設計】:I like sEnglish PEScienceArt ChineseI have science and Chinese in the moring .I like I likeChinese .
【家庭練習】:1、聽讀11-12頁的內容。2、練習科目單詞,和家長做互動。
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