《水果大家嘗》小班教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家整理的《水果大家嘗》小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《水果大家嘗》小班教案1

活動目標：

1、初步懂得與人分享的道理。

2、在品嚐活動中學習分享的方法。

3、體驗與同伴分享食物的快樂。

活動準備：

1、每人帶一種自己喜歡吃的水果並切好裝盤。

2、餐盤人手一個。

3、圖書、各類積木若干。

活動過程：

一、集體品嚐自己帶來的水果，感受分享的快樂。

1、t：小朋友們，今天我們小五班要開水果品嚐會，我們小朋友都自己帶來了水果，現在誰來說一說，你帶來了什麼水果呢？

2、幼兒回答。

二、品嚐水果，分享水果並體驗分享的快樂。

1、t：現在請小朋友來嚐嚐自己帶來的水果，嘗完之後請你來說說你帶來的水果的味道，好嗎？

2、幼兒品嚐水果。（教師仔細觀察幼兒吃水果的表現）

3、t：請你來說一說你剛纔吃了什麼水果？

t：是什麼味道的？

4、幼兒回答。

5、t：我剛纔發現有的小朋友吃到了兩種水果，你是怎麼做的？快告訴大家。

6、幼兒回答。

7、t：小朋友們，怎麼做品嚐自己的水果又可以品嚐到別人的水果呢？

8、幼兒討論回答。

9、教師總結：剛纔有的小朋友說，只要小朋友們都把盤子放在中間，那樣就都可以吃到不同的水果了，這個方法真好！小朋友們，像這樣和別人一起吃自己的東西，我們叫做分享，來，現在讓我們一起來和好朋友一起來分享自己的水果吧！

10、幼兒再次品嚐水果，體驗分享的樂趣。

三、遷移經驗，再次體驗分享的樂趣。

1、教師出示各種圖書，積木。

t：小朋友們，這裏有許多的圖書和積木都是我們小朋友喜歡玩的，如果小朋友們都想要玩這些積木看這些書，那應該怎麼辦呢？

2、幼兒討論。

3、教師總結：我們可以和好朋友一起來玩，一起來分享好看的圖書和積木，好嗎？

《水果大家嘗》小班教案2

活動目標：

1、初步懂得與人分享的道理。

2、在品嚐活動中學習分享的`方法。

3、體驗與同伴分享食物的快樂。

4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

5、樂於探索、交流與分享。

活動準備：

1、每人帶1種自己喜歡吃的水果並切好裝盤（提供一次性紙盤，上面包上保鮮膜；或用自家的飯盒裝，便於認清是己帶的），餐盤人手1個，叉子或勺子、圖書、各類插塑、積木若干。

2、活動前請幼兒把手洗乾淨。

3、幼兒靠活動室牆邊坐好，教師將桌子擺在幼兒前面的空地上，再將幼兒帶來的水果放在各小組的桌子上。

活動過程：

1、集體品嚐自己帶來的水果，感受分享的快樂。

教師：今天我們開"水果品嚐會"。請小朋友們說說，你帶來了一種什麼好吃的水果？（幼兒分別介紹自己帶來的水果名稱）

教師：請小朋友們走到桌子邊，端好自己的盤子，品嚐自己帶來的水果，邊品嚐邊說一說水果的味道。（注意觀察幼兒在品嚐中的表現）

2、分享水果，學習分享的方法，體驗分享的樂趣。

教師：請你們說一說，你剛纔品嚐了什麼水果？

教師：我發現有的小朋友吃了兩種水果，你是怎麼做的？快告訴大家。

教師：怎樣才能品嚐到不同的水果呢？××小朋友說，將自己的盤子放在桌子中間，不端盤子，這樣可以品嚐自己的水果，也可以品嚐別人的水果。這個方法真好，這樣我們就可以品嚐到許多種不同的水果了。來，讓我們一起分享好吃的水果吧！

幼兒再次品嚐水果，體驗分享的樂趣。

3、遷移經驗，再次體驗分享的樂趣。

教師：這兒有圖書、插塑、積木，都是我們喜歡的。如果你們每人都想得到這些圖書、玩具，應該怎樣辦？

幼兒自由選擇圖書或玩具活動。教師注意觀察，對個別不願意分享的幼兒加以引導。

延伸活動：

在日常活動時，鼓勵幼兒與同伴交換自帶的玩具，透過輪流玩玩具進一步體驗分享的快樂。

活動反思：

新《綱要》把讓孩子學習分享明確列入社會領域的教育內容中。從小培養幼兒的分享觀念和分享行爲，幫助孩子們學會分享，可以健全幼兒人格，促進幼兒間良好人際關係的和諧發展。