大班繪畫《水果》教案
活動目標:
1.初步學習畫寫生畫的方法,能細緻觀察、表現水果的造型和色彩。
2.嘗試用遮擋的方法表現水果看不見的部分。
3.邊觀察邊繪畫,體驗繪畫帶來的快樂。
活動準備:
水果寫生圖片若干、畫紙、蠟筆、幼兒用書《水果》
活動過程:
引入主題:
1.引導幼兒仔細觀察水果圖片,激發幼兒寫生的興趣
師:“我們剛剛看了那麼多的不同水果的圖片,這些水果是什麼樣子的?你是從哪裏看出來的這些水果,新鮮?(色澤和造型)你能完整地看到每個水果嗎?爲什麼有的水果會被擋住一部分?
2.幼兒相互換調換座位,教師進一步引導幼兒理解觀察水果的特點。 師:“換位置後,現在你看到的跟你剛剛看到的水果部分一樣嗎?”
3.引導幼兒討論水果靜物寫生的步驟和方法,爲寫生做準備。
提問:
①坐在不同的.位置的小朋友看到的水果是一樣的嗎?爲什麼不一樣?
②我們怎麼樣畫這些水果?先畫什麼後畫什麼?爲什麼?
③怎樣把這些水果畫的很新鮮呢?怎麼塗顏色?
教師小結:每個人所處的位置不同,觀察的角度也不同,看到的水果靜物自然會有變化,被遮住的部分也會不一樣。一般可以從靜物前面開始畫,也就是先畫距離我們最近的東西,然後一個一個順着向後畫,這樣後面被
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