大班繪畫《多功能汽車》教案
在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的大班繪畫《多功能汽車》教案,歡迎大家分享。
活動目標
1、學習用牙籤進行蠟筆刮畫,感受繪畫形式的多樣性。
2、透過觀察、瞭解工程車的不同功能,細緻地表現工程車的外部特徵和功能。
3、在使用牙籤時注意安全,知道將刮出的蠟擦在報紙上。
活動準備:
1、幼兒知道汽車的基本結構,瞭解工程車的功能。
2、工程車圖片多幅。
3、刮畫紙或一張塗滿蠟筆的畫紙(這張畫紙一共塗兩層蠟筆,每一層都要塗滿整張紙,第一層以亮色爲主,可以是一種顏色,也可以是多種顏色,第二層是用黑色將第一層的顏色全部覆蓋)。●如果是自制的刮畫紙,當幼兒不小心畫錯時,可以用黑色再次進行覆蓋後重新作畫。
4、牙籤、廢舊筆芯、一次性筷子等粗細不同的刮畫材料。
5、背景音樂。
活動過程
1、談話,引出今天的主題。
教師:這段時間我們欣賞了許多關於汽車的圖片,也瞭解到有關汽車的知識。你知道哪些汽車?它們可以在什麼地方開呢?
2、出示工程車圖片,觀察其車的整體外形。
(1)出示“挖土機”圖片。
教師:看看這輛車,和我們平時看到車的有什麼地方不一樣?車身的底部是什麼樣子的?
車輪和平時常的車輪有什麼不一樣?它的駕駛室是什麼樣子的?駕駛室的.旁邊,有一個長長的東西,你們覺得它像什麼?是用來幹什麼的?
(2)出示“鏟土機”圖片。
教師:這輛車的外形有什麼特點?整個車身
是什麼樣子的?它的輪胎和駕駛室又是什麼樣子的?車頭最前面像什麼?你們知道是用來幹什麼的嗎?
(3)出示“大吊車”圖片。
教師引導幼兒觀察車的外形:這輛車最特別的地方在哪裏?
要點提示
在觀察工程車的圖片時,教師要讓幼兒重點觀察車的外形、車中的一些部位有什麼不一樣,如駕駛室、輪胎等,爲幼兒後期創作做好鋪墊。
3、出示塗滿蠟筆的畫紙,介紹材料的使用,鼓勵幼兒大膽作畫。
(1)教師:今天老師沒有準備畫筆給你們,想一想,怎樣用牙籤在這張黑色的畫紙上畫畫呢?
(2)教師:你想畫一輛什麼樣的工程車呢?它有什麼特別的功能?
4、展示幼兒作品,相互欣賞,鼓勵幼兒大膽介紹自己的工程車。
(1)透過欣賞,引導幼兒認識更多的工程車,瞭解它們的不同的功能。
(2)請幼兒說一說自己設計的工程車獨特的地方。
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