大班遊戲水果鎖教案

在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編收集整理的大班遊戲水果鎖教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1、透過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

2、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

一、設計意圖大班的孩子語言發展很快，他們已不滿足於會使用簡單句來說一段話，而轉向爲詞彙的豐富和會說一定的合成句，要理解掌握並且運用都需要經過一定場合的練習。而聽說遊戲就是用遊戲的方式組織的語言教育活動，教育目標以培養幼兒傾聽和表述能力爲主，活動內容主要集中在幼兒在聽和說的理解和表達方面。聽說遊戲就能有意識地幫助幼兒練習，讓他們透過專門的集中的學習迅速地把握某一種句法的特點規律，並在嘗試運用過程中提高熟練使用的水平。我選擇的《水果鎖》這一聽說遊戲正適合大班幼兒學習。

二、說話動目標《綱要》在語言領域中提出："發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境"以及要"鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發展幼兒語言表達能力和思維能力。"根據這一目標和要求，結合大班幼兒的年齡特點和語言發展水平，我制定了本次活動的目標：

1、教幼兒學會用簡單的.詞語和句式來形容一個事物。幫助幼兒學習運用"ΧΧ，ΧΧ，XXX的句型2、引導幼兒仔細傾聽同伴的講話，並能迅速、正確的對話，訓練幼兒語言反應的敏捷性。

3、使幼兒能夠遵守遊戲規則，愉快地進行遊戲活動。

目標中提到：教師要幫助幼兒學習運用"XX，XX，XXX"的句型。因此在整個活動中，我始終圍繞這一目標進行教學，這既是本次活動的重點也是本次活動的難點。

三、說話動準備爲了更好地服務於本次的活動目標和完成活動內容，我做了以下準備工作：

1、課前已學習過用"ΧΧ，XXX句型講話。

2、 PPT以及實物圖和實物鎖四、說教法學法爲了在教學中幼兒更好的進行學習，根據幼兒學習的特點主要採用了傾聽法、示範講解法、遊戲法。

爲什麼要採用以上方法？

傾聽法：教師播放ＰＰＴ講解是爲了培養幼兒良好的傾聽習慣和學習興趣。

示範講解法：老師範講能引起幼兒談話的興趣，並在談話內容及語言表達上起到示範作用。

遊戲法：在談話過程中，如何使幼兒都積極發言，是一個比較困難的問題。幼兒對遊戲本身有興趣，用遊戲法來刺激幼兒主動發言，克服困難，積極發言。能收到較好的效果。

五、說話動程序根據大班幼兒學習語言和年齡的特點，結合幼兒園教學工作原則和本次活動的目標，我設計以下幾環節：

一、設定遊戲情境。

二、交代遊戲規則。

三、引導幼兒玩遊戲。

四、幼兒自主遊戲。