我的畢業照大班美術教案及反思
活動目標:
1、瞭解鈣塑板版畫的製作步驟和方法,嘗試製作自己的畢業照。
2、感受濃濃的師生情、同伴情。
活動準備:
1、顏料、滾筒、溼毛巾、桌布、反穿衣;
2、鉛筆、鉛畫紙、鈣塑板;
3、版畫製作步驟(PPT、圖片)
4、老師的畢業照。
活動過程:
一、交流(價值分析:透過交流,引出活動主題,幼兒初步感受畢業後離別之情。)
1、思考:再過19天,你和你的老師、小夥伴們就要分別了,心裏肯定會有點捨不得,當你想念的好朋友的時候怎麼辦?
2、幼兒交流
小結:當想念好朋友的時候,可以打電話,寫信,還可以用微信、QQ互相聯繫,還可以互贈照片,讓朋友永遠記得你的樣子。
二、瞭解製作步驟(價值分析:透過觀察、交流,瞭解鈣塑板版畫的製作步驟和方法)
1、觀看視頻
2、幼兒交流分享
(1)照片的製作過程中用到了哪些工具?(出示工具)
(2)那照片是怎麼用這些工具製作出來的呢?(出示圖示)
小結:今天印照片的`方法就叫做版畫,第一步是刻:用筆在板上用力地刻上你想畫的內容;第二步是刷:用滾筒在底版上從上往下均勻地刷;第三步是印:注意要邊對邊角對角的對齊;最後一步就是晾乾。
三、製作畢業照(價值分析:透過自己製作,進一步把握鈣塑板版畫的方法,並在互贈照片中感受濃濃的師生情、同伴情。)
1、幼兒製作,教師指導。
2、互贈照片。
活動反思:
本次活動《我的畢業照》是在幼小銜接的主題背景下的一個大班美術活動。活動打破了以往老師示範的方式,而是讓幼兒在觀看視頻以後再自己尋找製作版畫的方法,而老師只是起到將製作方法小結和提升的作用。而版畫的形式也不同於我們以往美術活動中的繪畫形式,這樣的形式還是比較新穎的,孩子們也比較新奇,而美術活動也是幼兒對美的一種享受。
今天的活動中,在情感的烘托上還是不夠,對濃濃的幼兒在師生情和同伴情感受的還不夠。由於我們班的幼兒對版畫中的刻的方法掌握的比較好,而今天的活動中,這部分孩子沒有這方面的經驗,方法掌握也不太還,所以有板被刻破的現象,也有可能是由於幼兒的新奇,所以我在提操作要求的時候,個別孩子沒有靜下心來傾聽,這也是沒有掌握方法的其中一個原因。但是今天孩子們在活動中的熱情還是很高的,許多孩子印了一張又一張,而且也能在送照片的環節中主動地送於朋友和老師,所以整個活動的效果還是不錯的。
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