小班奇妙的聲音教案
活動目標:
1、學習聽辨各種東西發出的聲音,培養幼兒的傾聽能力。
2、透過探索、操作活動,激發幼兒對各種聲音的興趣。
活動準備:
1、錄音機,音樂磁帶
2、電腦,各種聲音的`錄音
3、探索聲音所需材料:飲料瓶(有空瓶,有裝沙子、黃豆的);筷子(有單根,有成捆的);三角鐵棍,水彩筆
活動流程:
謎語(耳朵)—聽音樂—探索身體發出的聲音—分組探索各種物體產生的聲音—爲音樂伴奏—延伸
活動過程:
一、 謎語耳朵:左一片右一片,隔着山頭看不見,你也有我也有,沒它什麼也聽不見。
提問:耳朵有什麼用?
二、 聽音樂
1、 請小朋友聽聽,是什麼聲音?
2、 幼兒回答所聽到的聲音
三、 探索身體發出的聲音
1、 教師拍手,然後問幼兒:你聽到了什麼聲音?並請幼兒集體模仿一遍。
2、 幼兒探索自己的身體哪部分能發出聲音,並示範
3、 集體模仿示範的幼兒
四、 分組探索各種物體產生的聲音
1、 把準備好的東西分組發給幼兒,自由探索
2、 各組找幼兒示範自己探索的結果
3、 集體模仿
4、 讓幼兒用語言描述自己聽到的是什麼聲音
五、 爲音樂伴奏
大家分別用自己手裏的物品按教師的指揮,爲歌曲《春天在哪裏》配節奏
六、 延伸
教師小結:聲音就是物體震動後產生的,生活中離不開聲音,但也不能製造噪音。啓發孩子尋找大自然中的聲音。
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