幼兒園《奇妙的聲音》教案
奇妙的聲音
聲音遊戲
一、教學目標:1、感知和區分各種各樣的聲音提高聽覺感受力;2、在遊戲中體驗聲音是怎樣產生的;3、瞭解聲音與人的關係,激發幼兒對聲音遊戲的興趣。
二、教學準備:每人一件發響的玩具,錄音機及生活中各種聲音的磁帶。
三、教學過程:(一)感知區分各種聲音。
1、 猜謎語:左一片右一片,隔着山頭看不見,你也有我也有,沒它什麼也聽不見。
提問:耳朵有什麼用?
2、 放錄音,聽是什麼聲音?(各種動物叫聲、汽車、摩托、倒水等生活中的聲音)
3、 如果世界上沒有聲音會怎麼樣?
小結:生活中有各種各樣的`聲音,人們的生活離不開聲音,有時也需要安靜。
(二)在活動中體驗聲音的形成
1、小朋友有什麼辦法讓樂器唱歌?你用什麼辦法讓樂器唱歌的?(操作後回答)
2、除了這些樂器,還有什麼會發出聲音?
4、 誰有辦法讓各種東西都發出聲音來?(幼兒隨意走動,製造聲音,然後說出自己的做法。
小結:許多東西都可以發出聲音,不同的東西發出的聲音不同。
(三)解開聲音產生這謎。
1、請幼兒操作樂器及玩具,然後停止一切活動,發出驚奇:“咦,怎麼沒有聲音了?”再玩玩具,再停止。一會有聲音,一會沒聲音,這是怎麼回事呢?聲音是怎麼來的呢?(動,振動)
2、我們人站着不動,爲什麼會發出聲音說話呢?請小朋友用手摸自己喉嚨,喊“啊”有什麼感覺?心跳有沒有聲音?
小結:不論什麼東西,振動了纔會發出聲音,不動它是不會發出聲音的。
(四)請小朋友到院子裏,聽聽有什麼聲音,它們是怎樣發出來的?
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