小班教案 | 小班活動教案:《奇妙的聲音》
作爲一位傑出的教職工,就有可能用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的小班教案 | 小班活動教案:《奇妙的聲音》,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學理念:
聲音在我們的日常生活中隨處可以聽到,好多的聲音對小班孩子來說並不陌生。他們對周圍的事物都充滿好奇,喜歡擺弄。對任何自己感興趣的東西都會玩玩、摸摸、看看,對能發出聲響的.東西就尤爲感興趣。特別對於動聽的聲音更能吸引孩子的關注,激起幼兒強烈的好奇心與求知慾。本活動透過豐富的活動材料,吸引孩子們用自己的耳朵積極地去感知、去發現聲音的奇妙和多樣性,豐富已有的知識經驗,更好地認識周圍的世界。
活動目標:
1、知道耳朵能辨別聲音,瞭解保護耳朵的方法。
2、簡單區分樂音和噪音,喜歡聽好聽的聲音。
活動流程:
情景匯入——感知各種聲音——玩打擊樂器探索——健康教育
活動準備:
各種聲音的磁帶、打擊樂器、課件
活動過程:
1、創設情境,讓幼兒感知聲音的多樣性。
孩子們,動物園裏要召開運動會。聽聽是誰的聲音?他是坐什麼車來的?(各種動物的叫聲,汽車喇叭聲、火車發動的聲音、鞭炮聲、敲鑼打鼓聲、雨聲、雷聲)
2、說說自己喜歡的聲音。(笑聲、媽媽的聲音等)
3、讓幼兒聽一些典型的樂音和噪音,再次感受,結合幼兒已有的生活經驗說一說樂音和噪音還有哪些。
小結:教育幼兒聽好聽的聲音,對我們的身體有好處;噪音會危害我們的身體健康,少製造噪音。
4、播放課件,醫生教幼兒瞭解護耳常識。
分析:小班孩子的思維和認知是直觀形象的,讓醫生對幼兒進行健康教育是比較有效的。讓孩子知道不隨便挖耳朵,不把東西放到耳朵裏,聲音大的時候要捂住耳朵或張大嘴巴等。
活動延伸:
學做“小喇叭”。
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