探索聲音小班科學活動教案
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編整理的探索聲音小班科學活動教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、透過探索,感知不同的容器、不同的材料,會發出不同的聲音。
2、激發探索聲音的興趣,體驗操作的樂趣。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、激發幼兒對科學活動的興趣。
活動準備:
內裝硬幣、紙團、黃豆、沙的旺仔牛奶罐若干,各種容器若干(玻璃瓶、口香糖罐、奶茶杯、八寶粥瓶)、黃豆若干。
活動過程:
一、感知相同容器、不同材料發出的.聲音
1、請幼兒分別玩一玩、搖一搖桌上的罐子。聽一聽、說一說你發現了什麼?爲什麼?
2、引導幼兒猜一猜罐子裏裝的是什麼?
(1)幼兒自由討論
(2)幼兒開啟罐子封口檢驗。
3、小結:同樣的瓶罐,裝不一樣的東西,發出的聲音不一樣。
二、探索比較不同的容器,相同的材料發出的聲音
1、出示各種容器,引導幼兒自由探索
2、同伴自由比較、交流
3、集體感知、討論
4、小結:不同的瓶罐,裝同樣的東西,發出的聲音不一樣
三、觀察比較同樣容器、同樣材料、數量不同發出的聲音
1、教師演示,幼兒比較
2、幼兒嘗試探索,自由比較、交流。
3、小結:同樣的瓶罐,裝同樣的東西,裝的數量不一樣,聲音也不一樣。
四、用自制響罐爲歌曲伴奏
活動反思:
幼兒園科學活動的核心是“激發幼兒探究興趣,體驗探究過程,發展初步的探究能力”,教師要善於發現孩子的好奇心和求知慾,爲幼兒探究活動提供豐富的教育環境和充分條件,滿足幼兒透過“直接感知、親身體驗、動手操作”獲取知識的需要。
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