中班音樂在農場裏教案
作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的.中班音樂在農場裏教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、學習用領唱齊唱的方法演唱歌曲。
2、按原歌詞的格式和內容創編新歌詞。
3、體驗與同伴合作歌唱的樂趣。
活動準備:
1、對農場(村)的動物及叫聲有一定的認知經驗(經驗)。
2、幼兒已學過歌曲《小豬睡覺》(經驗)。
3、農場背景圖一張,以及小雞、小鴨、小豬等小動物的實物圖片,和節奏卡兩張(×○×○,×××—)。
活動過程:
一、複習歌表演《小豬睡覺》。
1、幼兒複習歌表演《小豬睡覺》。提問:小豬住在那裏?(引出歌詞:小豬在農場裏,同時出示農場背景圖,以及小豬)
2、教師引導幼兒說出小豬的叫聲:嚕嚕。
二、學唱新歌。
(1)幼兒學唱小豬的叫聲。(出示節奏卡)
1、小豬吃飽了就睡,睡着了還要打呼嚕,問:打呼嚕時的叫聲應該怎麼樣?引出節奏卡(×○×○),讓幼兒學念其中的歌詞:嚕嚕。
2、用同樣的方法引出小豬找食吃時的叫聲,同時出示節奏卡(×××—),幼兒學念嚕嚕嚕。
3、幼兒跟隨教師學說其中的歌詞,注意掌握休止節奏。
(2)透過領唱齊唱等方式幼兒完整學唱歌曲。
1、幼兒邊看圖,邊聽教師完整範唱歌曲。
2、用領唱齊唱方法幼兒學唱歌曲,並模仿相應的動作。
3、引出歌曲名稱《在農場裏》,同時出示“在農場裏”四個字寶寶。
三、創編新歌詞。
1、幼兒遷移經驗,說出在農場的其他動物及其叫聲,並編進歌曲裏唱一唱。
2、請個別幼兒將自己編的歌詞唱出來,大家跟着學唱。
3、用新編的歌詞進行領唱、齊唱。
四、結束談話。
表揚幼兒能積極動腦,並給創編歌曲的幼兒將一朵小紅花,鼓勵幼兒回家把歌曲編給爸爸媽媽聽。
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