星星會發幾種光幼兒教師教育隨筆
區域活動時,我看到徐韓昊雨在科學區不停地擺弄手電筒,一會兒做影子游戲,一會兒把手電筒的光環射在地上不停地晃動讓其他小朋友來踩,玩得不亦樂乎。我靜靜地看着他們,不忍心上前打擾,當我轉身走向閱讀區的時候,徐韓昊雨突然跑到我跟前睜着一對圓溜溜的大眼睛問我:餘老師,我考考你,你知道星星會發幾種光嗎?我不假思索地笑着對他說:星星只會發一種光啊!星星不都是黃色的嗎?聽了這話,他特着急地對我說:餘老師,不對,星星會發出紅色,黃色,藍色的光。因爲星星是有溫度的,它溫度不一樣發出光就不一樣。我聽了一頭霧水,就問:你是怎麼知道的?他自信滿滿地回答:我是從書上看到的,然後一臉開心地跑開了。
徐韓昊雨的問題,一直在我腦海裏縈繞,我特別想知道"星星會發幾種光",徐韓昊雨說得正確嗎?於是放學後.我回到家就迫不及待地上網查資料,一查才明白,徐韓昊雨說得一點都沒有錯,原來星星大部分都是恆星,他們自身燃燒時會發光,就像太陽一樣,只不過太陽是離我們最近的恆星,而且星星會發出紅的、黃的、白的、藍的……什麼顏色都有,他們之所以顏色各異,就是因爲其表面熾熱程度各不相同。
知道答案的我感到很欣慰,因爲孩子懂科學了,會從書上學到知識了,而且說得很對,但同時我更感到很羞愧,現在大班孩子的知識量已經超過作爲老師的我了,我常常會被他們看似異想天開的問題所難到。時代在進步,孩子們在成長,孩子們的知識也在不停地填滿自己的知識容量,而作爲老師的我,知識容量還只是維持原樣,學生時代課本里學到的知識已經遠遠不能滿足孩子們的求知慾了,我還怎麼能當好孩子的啓蒙老師呢?
3~6歲的孩子,他們對這個世界都充滿了強烈的好奇心和求知慾,那些未知的世界對他們來說充滿了誘惑,作爲專業的幼兒教師,我們需要掌握的不僅僅是專業的'知識、技能,還需要掌握大量的知識量來滿足孩子們對這個世界認識的渴望。過去,老師是手拉手領着孩子們學習,老師在前,孩子在後,而在資訊獲取途徑多樣化的現在,我們是和孩子們一起學習,一起前進,如果我們不把自己知識的海洋裝滿,怎麼能滿足孩子們那一條條求知慾望強烈的小河呢?
資訊技術的時代讓我們獲取資訊變得方便,快捷,省下不少的時間,但我們漸漸地忽視了書的存在價值和不可比擬的重要性,我想,我應該向徐韓昊雨那樣多看看書,然後帶着自信回答孩子們的"十萬個爲什麼"。
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培根隨筆讀後感範文550字
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春,你染綠了世界,點綴了世界,讓世界浸在綠的世界裏!本文爲大家整理了關於春景的隨筆500字,僅供參考!篇1:關於春景的隨筆500字當枯草中已經鑽出棵棵嫩芽,殘花旁邊已綴開點點春紅時,我感覺到,春天已經在不知不覺中到來了。小路旁,溪水間,迎春花已經早早地綻開美麗的淡黃色的...