我也幫她穿衣服幼兒教師教育隨筆
一天離園前,王茂全忽然哭了,我走過去問他爲什麼哭,原來他正要幫助張浩軒穿外套,可是浩軒的外套已讓張文簫拿去了,文簫幫浩軒穿上了外套,王茂全沒能夠幫助浩軒穿衣服,所以他哭了,瞭解了這些情況,我很感動,孩子們做好事的願望太強烈了,這時我對王茂全小朋友進行了表揚,並安慰他這次沒能夠幫助浩軒,明天甚至以後更長的時間,可以幫助小朋友們做事情。
爲了進一步培養小朋友們做好事的.願望,第二天入園後,我讓小朋友們展開了一次討論:“當有朋友們遇到困難時,我們應該怎麼辦?”大家討論的非常熱烈,透過討論大家都知道了:當別人遇到困難時,我們都要給與幫助。同時我對孩子們提出了要求:要求小朋友們每天都要做一件好事,事情不管大小,只要是對別人有幫助就行。我還要求小朋友之間展開競爭看誰做的好事多,每週進行一次評選活動,選出班裏的做好事明星。在我的要求下,孩子們每天都爭先恐後的做好事,總之,現在孩子都知道了什麼是做好事,並且也自覺做起了好事,有的主動幫小朋友穿衣服,有的在家幫助父母掃地、擦桌子,大班的小朋友會主動幫助小弟弟、小妹妹繫鞋帶,扣鈕釦,看到有人摔倒了,會趕緊把他們扶起來,小朋友忘記帶鉛筆、橡皮時,都會把自己的這些物品給他們用……
現在孩子們做好事的越來越多了,可見我的工作有了成效。作爲一名教師,我們有責任教育孩子們從小做好事,讓做好事的精神永遠發揚下去。
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小國攻略-隨筆寫作
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