《拖延心理學》讀書筆記

讀完一本經典名著後，大家心中一定有不少感悟，爲此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《拖延心理學》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

《拖延心理學》讀書筆記1

1 裏面有些內容被稱爲拖延，有些牽強。

人是一個擁有複雜情緒的動物，所謂的拖延可以被認爲是沒有合理的安排好時間，沒有更好的對將要做的事情做出規劃。

拖延症並不存在所謂的克服與不克服之說。當一個人無法承擔因爲延誤所要做的事情到來的後果時，他自然的會將時間還有要做的事情做出一定的分配和規劃。

這就牽扯到另一個部分的問題。時間如何分配可謂之合理？如何將事情進行輕重緩急的分類？

2 有些人會將拖延認爲是懶。這是不對的，拖延和懶惰可以有某些部分的相關，但是卻不能將它們畫上一個等號。

以前，在人類社會科技沒有那麼發達的時候，人類習慣了日出而作，日落而息，大部分人們還只是辛勤勞作，只是爲了生存。

而，今天科學技術高速的發展，人類變得更加文明進步，生存已經不是大部分人需要考慮的問題，人們開始考慮怎麼活的更好，更有層次，因此便有了那若有若無的理想。人們開始奮鬥，開始越來越努力，開始過得比以往所有的時代更美好。

可是，一切都變了。

懶惰開始披着理想的糖衣，行爲被周圍的言語驅使，木偶被一根根的絲線操縱。

《拖延心理學》讀書筆記2

時光荏苒，歲月如梭。轉眼暑假生活已過一半之多，按照我們英語工作室假期安排，每位工作室成員要做到：在總結中成長，在成長中進步，在進步中卓越，不斷提高自我專業素養水平。對於新入職的我來說，在這個假期裏我仔細回顧了剛任職的這兩個月中自己的表現以及在教學中存在的優、缺點，包括值得繼續採用的方法和需要改進的地方，我都認真的進行反思和總結。除此之外，閱讀書籍，做到自我的提升也是必不可少。近階段《拖延心理學》這本書給我留下來深刻的印象。

在日常的生活中，無論是學生還是作爲教師的我們，多多少少都會有一些拖延的現象。比如，學生作業拖沓，佈置的學習任務總在檢查前去做······而作爲教師的我，也是習慣在deadline前完成工作。所以讀完《拖延心理學》這本書對於做事情總愛拖延的我來說確實受益良多。

這本書是由簡·博克和萊諾拉·袁共同創作。在這本書裏，作者從拖延症的起源開始，探索了在拖延中顯現的各方面的心理學的原因，如認知心理學、精神分析心理學、社會心理學等，並給出詳細的指導改善方案。這本書雖然是有關心理學的，但文中穿插着各個受訪者的真實故事，並不枯燥無聊，還能使你輕鬆理解背後所體現出的原因。而拖延的原因，作者歸結爲：缺乏自信、反感心理、目標和回報過於遙遠、無法自我約束。

找到原因後，作者也給出了詳細的改善方案。對於看書的我們，也可以從中找到方法去戰勝自己的拖延。比如：

1、給自己備一個記錄本，設定每天需要完成的小目標，並規定相應的完成時間。

2、合理分配時間，並保證時間的效率性，學會怎樣說不，不去做額外的事情。

3、立刻開始做，不爲自己找藉口。

4、在每次完成一些任務後，適當給自己一些獎勵。

5、做好面對困難和挫折的心理準備。

總之，這本書能讓我們更好的理解自己的處境，讓我們面對最真實的自己，才能以最有利於我們的方式採取行動，而不是生活在拖延的無邊陰影之下。

《拖延心理學》讀書筆記3

英國小說家狄更斯曾說過，“永遠不要把你今天可以做的事情留到明天做。拖延是偷光陰的賊，抓住吧它!”但我們現在的生活模式慢慢變成了我不待明日，萬事成蹉跎，因爲我們總認爲壓迫感能讓我們更有效率的完成事情。

究竟什麼是拖延?在大多數人的觀念中，拖延並不是什麼問題，它只是一種能更高效地解決問題的方式。當時間的緊迫感產生的時候，緊張的壓力能讓人的潛力更大的激發出來，產生一種所謂的做事情的狀態，高效的解決問題。而當結果顯示事情做得不錯的時候，我們更信服這種感受，從而不斷地心理暗示，非要到了最後時刻才肯開始做事情。

而《拖延心理學》作爲兩位心理學家長達25年的研究結果，透過一系列的事例輕鬆而深刻的說明了拖延心理的產生根源，並提出了很多克服拖延的可行性建議。塞繆爾對於拖延的解讀是，“我們一直推遲我們知道最終無法躲避的事情，這些蠢行是一個普通的人性弱點，它或多或少都盤踞在我們每個人的心靈之中”，拖延不是一種簡單的心態，它的背後有着深沉的心理活動。

對某些人來說，拖延像花朵，很容易摘除，但是對更多人來說，它們根深蒂固，無法輕易根除。

這點我是深以爲然的，明明知道這樣做是正確且必要的，但在實施過程中又總想再等等。如很多人都知道吸菸有害身體健康，但總也戒不了，即使是真的患病不能再吸菸了，他們也還安慰自己，我明天一定開始戒菸。他們明天真的會開始嗎，別忘了明天之後還有明天。又比如我們自己，每年新學期開始時都會定下目標，今年一定要好好學習，但在微博、微信的狂轟濫炸下還有多少人記得當時對自己的誓言。等到了考試前纔想起要抱佛腳了，每天開始到自習室自習，但還是不帶手機就不能出門。

拖延時可能會有享受的感覺，但過後我們就會陷入深深的“拖延怪圈”中，甚至造成嚴重後果。當吸菸者因爲吸菸而生命垂危時，他難道不會這樣幻想嗎?如果我當時能早點開始戒菸，每天好好鍛鍊身體，過健康的生活方式，我現在是不是和家人一起享受天倫之樂呢?當學生掛課時，他應該也會責怪自己當時沒有更努力一些，哪怕是一點點就好。

造成拖延的根源有很多，每個人都不盡相同，只有瞭解了控制你拖延的心理行爲，才能對症下藥。拖延不是因爲缺乏時間管理能力，也不是道德問題，它是一種複雜的心理問題，只有深入剖析自己的內心世界，才能得到答案。

在我看來，《拖延心理學》就是你認識自我的一面鏡子，它客觀地反映出了我們深層次的想法和問題，讓我們更好地接受自己，也由我們自己來掌握取捨;同時它又像是一位老朋友，對我們的缺點提出了改進建議，讓變得完美成爲可能。

每天不妨問問自己：今天，你拖延了嗎?

《拖延心理學》讀書筆記4

我用了一週的時間閱讀了這本書，感覺這真是一本不錯的書。

一、 書的主要內容

1. 全書的主要內容和第一原則，

這本書是一本科普自助書籍，主要講述拖延行爲，什麼是拖延，拖延的本質和心理基礎及應對之策;

拖延行爲的本質是心理問題，拖延的四個最可能的成因，對成功信心不足，討厭被人委派任務，注意力分散和易衝動，目標和酬勞太過遙遠。其根本原因是由於恐懼、恐懼失敗、恐懼成功、恐懼和別人的親密關係;追求完美主義等，從而對自己的目標不能保持長期的注意力和關注。其實質是人的各種情緒的管理。

2.這本書的結構。這本書包括二個部分，一是對產生拖延的形形色色的根源進行了追溯;二是提供了一些幫助你採取行動的建議;

3.拖延的本質是人的內在因素，特別是固定心態，沒有關注自己的內在，沒有形成一種是成長心態。

4.治療拖延的方法。改變我的生活意識，變生活在恐懼中爲生活在希望中。可以透過以下一些方法使我們生活在希望中。如：如果完成這件事我將得到……。別人那樣看我又能怎樣，只要我得到了自己的實惠就是。走自己的路讓別人說去吧。做事之前專注於完成之後的成果，而不是其他人的看法。現在他們笑我傻，將來他們就會發現原來傻的一直都是他們。

5.拖延處理技巧。意識確立一個可操作的.目標、設定一個務實的目標;將目標分解成短小具體的迷你目標;現實地對待時間;只管開始;利用接下來的15分鐘;爲困難和挫折做好心理準備;可能的話，將任務分派出去。保護你的時間;留意你的藉口，獎賞你一路上的進步;將拖延看成一個信號

二、讀後感

學習這本書後，我有幾點感受，

一是發現自己的生活中有很多拖延的事情。

特別感觸深刻的一件事情，是因爲自己不敢去做事情，而遲遲不願意對自己生活中的重要事情，如提高自己的技能，拓展人際關係等重要的事情做的太少，特別是，由於從小受控制太緊，造成成人以後，對失敗的恐懼，害怕自己能力的失去，害怕別人的評估，害怕和人關係的親密等多種情況，特別是害怕別人對自己的控制的反感，貫穿了我的生活，這些原因造成了自己的裹步不淺，淺嘗輒止，玩世不恭，對事情不認真，沒有生活目標，不能和人建立親密的關係。這讓我有如夢方醒的感覺。

二是自己的目標太含糊，計劃不具體，具體做事情的時候，不知道該做什麼，造成拖延。

三是讓我看到了希望。我們可以透過誠實地對待自己，分析自己，來明確自己生活的目標。看到自己的價值和力量。我們大部分的精神生活都發生在自己的意識以外，這幫助我從外在的原因轉到對自己內在精神的尋找，從而保持不斷成長的心態，我覺得這是最重要的一個收穫。

四是學會了一種和自己的精神世界進行溝通的方法。如快樂來自於按照自己的價值觀健康的生活，來自於和他人和跟自己內心深處的溝通，來自於接受自己本來的樣子。這改變了自己的世界，讓自己時刻保持正念，保持對自己內心的關注，關注自己的意識以外的精神形態，充滿了對世界精神的敬仰。

五是幾個技巧。讓煩悶的工作變得富有挑戰性或增加難度;可以透過搭車或融合的方式和一件可以獲得當下滿足的事情放在一起;增加一個人對成功的期望;習得性勤奮，強調工作本身而不是工作結果帶來的回報與快樂;改變環境狀況割斷外在誘惑;嚴格的行事曆，可以讓做事自動化。設立目標。