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  • 教案(人教版高一必修教案設計)

    教案(人教版高一必修教案設計)

    感受王安石的堅毅政治家似乎都有着堅忍不拔、永不服輸的品格與精神,他們始終堅信自己的政治信念,至死都不會向自己的對手或政敵低頭認輸,他們彷彿就是一塊鋼鐵,堅韌無比,在百鍊中成就起來。其實,作爲真正從事政治事業的人來...

  • 秋水(人教版高一必修教案設計)

    課時計劃(備課時間05年10月28日第10周)第1課時(總46課時)課題教學目的重點難點教法和手段秋水瞭解“諸子”散文和《論語》的有關知識。理解文中重點詞句和課文內容。弄懂重點字詞、句子,準確理解課文內容。重點字詞、...

  • 《氓》學案(人教版高一必修教案設計)

    《氓》學案(人教版高一必修教案設計)

    《氓》執筆:鄭瑩審稿:高一語文備課組【教學目標】1、瞭解有關《詩經》的文學常識2、掌握四言詩的誦讀節拍3、積累重要的文言知識4、把握課文內容及對比的手法。5、學習賦比興的藝術表現手法,體會它的表達效果。【教學重...

  • 《雨巷》教案(人教版高一必修教案設計)

    《雨巷》教案(人教版高一必修教案設計)

    一、教學目標:1、體會詩歌創造的朦朧迷離、低迴動人的意境。2、體會“丁香姑娘”的象徵義。二、教學設計:(一)教學難點、重點1、把握中心意象:丁香姑娘。2、體會丁香姑娘象徵意義。3、體會詩歌創造的意境。(二)教學方式:感悟...

  • 勸學(人教版高一必修教案設計)

    勸學(人教版高一必修教案設計)

    課時計劃(備課時間05年11月2日第10周)第1課時(總第44課時)課題教學目標重點難點教法及手段勸學1.培養誦讀的能力和閱讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3.掌握課文出現的通假字、詞類活用和文言特殊句式。1...

  • 《登高》 教案教學設計(人教版高一必修)

    餘旺波(一)作者介紹:在唐代開元天寶年間,社會各個方面都發展到鼎盛時期,這個時期叫“盛唐”。在這個欣欣向榮的歷史時期,唐代文學特別是唐代詩歌發展到歷史上的最高峯,詩壇上出現了一大批優秀的詩人和優秀的作品。公元712年,...

  • 《錦瑟》教案(人教版高一必修教案設計)

    《錦瑟》教案(人教版高一必修教案設計)

    《錦瑟》教案河南省汝陽一高滕進朝教學目標1、有感情地反覆朗讀並背誦該詩。2、品味詩歌的意境,分析藝術特色。3、探討詩歌的主旨,學習鑑賞方法。教學重點誦讀詩歌,體會感情,品味意境教學難點主旨分析。教學方法誦讀教學...

  • 《雨巷》(人教版高一必修教案設計)

    《雨巷》(人教版高一必修教案設計)

    【教學目標】知識與技能:1、認識詩人戴望舒。2、品味揣摩詩歌中的重要意象,並分析其象徵意義。過程與方法:教師範讀,指導學生反覆讀,品味詩歌舒緩悠揚的節奏。情感態度與價值觀:知人論世,體悟作者情懷,引發共鳴,養成良好的審美...

  • 《師說》教案(人教版高一必修教案設計)

    一、匯入新課儒家經典《論語》中有句話:“子曰:三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話表現了被後人譽爲“萬世師表”的孔子虛心好學的精神。可以說從師學習是一個亙古不變的話題。中唐時期的大...

  • 赤壁賦教案(人教版高一必修教案設計)

    赤壁賦武鋼鋼都中學楊宏【文字解讀】在震驚北宋政壇、文壇的著名冤案――“烏臺詩案”中,作爲主角的蘇軾,無疑是衆所關注的焦點人物,“烏臺詩案”結案後不久,無端受屈、含冤入獄的蘇軾就被貶謫爲黃州團練副使,這實際上是個...

  • 《登高》教學設計(人教版高一必修教案設計)

    教學目標:1積累詞語:猿嘯渚霜鬢潦倒作客做客2分析詩作內容和主旨3掌握本詩的表現手法教學過程:一匯入新課:1200年前,也就是公元767年,正在大西南漂泊的55歲的杜甫在9月9日重陽節這天登上夔州山上的高臺。瑟瑟秋風中,面對浩浩...

  • 采薇(人教版高一必修教案設計)

    第一課時一、目標欄:1、掌握“莫”“作”“止”“剛”“盬”“疚”“棘”“腓”“思”“雨”等詞語的意義和用法。2、誦讀全詩,品味詩歌語言凝練性。3、結合課下注釋,抓住關鍵詞句,疏通文意。4、結合時代背景,體會抒情主人...

  • 張飛教案:《氓》教案(人教版高一必修教案設計)

    張飛教案:《氓》教案(人教版高一必修教案設計)

    教學設計:張飛作者博客:張飛教語文【教學目標】1、瞭解《詩經》反映的社會生活及其運用的表現手法。2、學習《氓》作爲敘事詩的特點,賞析詩歌比興和對比手法的使用。3、反覆誦讀,把握詩中人物性格與領會抒情主人公豐富而...

  • 〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計

    〈藥〉(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標知識目標:1.梳理明、暗線相互交織的結構,理清情節,初步理解主題。2.透過分析人物形象,進一步認識作品主題。能力目標1.訓練學生快速閱讀、梳理情節的能力。2.掌握透過分析多種描寫手法,剖析人物,把握主題的分析方法。情意目...

  • 邊城(人教版高一必修教案設計)

    邊城教學目標:一、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。二、感受沈從文小說的語言特色。三、走進作者構築的善與美的理想世界,體會人性之美。教學重點、難點:情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排:一課時。教學步...

  • 祝福教案(人教版高一必修教案設計)

    1祝福一、素質教育目標(一)、知識教育點1、瞭解小說三要素及小說情節結構2、瞭解小說中任務描寫的幾種方式(二)、能力訓練點1、訓練學生概括小說情節的能力2、着重體會魯迅小說中“我”的感情及作用(三)、德育滲透點要注意...

  • 登高教案設計(蘇教版高一必修教案設計)

    學習目標:1.瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。2.掌握詩歌吟誦的基本方法。3.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛與憂思。一、匯入今天我們一起學習杜甫的《登高》,瞭解杜甫生平以及對其詩歌創作的影...

  • 《采薇》(人教版高一必修教案設計)

    一、匯入:愛情、戰爭是人類生存與生活中兩個重要的話題。我們上節課學習了以愛情爲主題的《氓》,這節課我們要學習的《采薇》是一首以戰爭爲主題的詩。二、參看字幕上的生字詞學生自讀課文:歲亦莫(mù)止玁狁(xiǎnyǔn)之...

  • 師說(人教版高一必修教案設計)

    教學目標:1、認識從師的重要意義。2、領會課文正反對比、破立結合的論證方法。3、掌握重要字詞及文言現象,背誦全文。教學重點:1、理解文中的多義詞,解釋它們在具體語境中的意義和用法。2、掌握文中名詞、形容詞的意動用...

  • 登高(人教版高一必修) 教案教學設計

    蕭城一中路雪梅課例分析:《登高》是詩人抒發長年漂泊、老病孤愁的感情之作,學習這首詩,要善於把握景與情的交融關係,把握詩人的悲歡憤激之情,並同當時戰亂的時局聯繫在一起,逐步深入地感知詩中意境。同時應加強朗讀訓練,使學...

  • 《家》(人教版高一必修教案設計)

    《家》(人教版高一必修教案設計)

    、教學目標:1.引導學生閱讀名著,使他們的課外閱讀走上健康有序的軌道,樹立良好的情感態度和審美情趣。2.明白如何塑造典型環境中的典型人物,培養鑑賞小說的能力。3.使學生認識到封建思想和封建禮教的吃人本質。二、教學內容...

  • 人教版高一必修教案設計

    人教版高一必修教案設計

    單元分析模組四第四單元1、本單元學習古代人物傳記。所選作品分別出自《史記》《漢書》《後漢書》等正史。主人公或以政績品德名垂青史,或以科學和文學成就享譽後世,都令人景仰和追慕。2、體裁:古代紀傳體散文3、重點:(1)在...

  • 《離騷》教案設計(人教版高一必修) 教案教學設計

    《離騷》教案設計【教學目標】瞭解騷體詩的形式特點,培養學生初步鑑賞能力瞭解浪漫主義詩歌傳統特徵,體會詩歌象徵手法運用的效果瞭解《離騷》語言風格特點,理解文章節選部分的主旨【教學重難點】重點透過鑑賞《離騷》中...

  • 《離騷》(人教版高一必修教案設計)

    【學習目標】1、瞭解屈原的生平,領悟其愛國的實質,樹立正確的人生觀和世界觀。2、誦讀課文,抓住關鍵詞語,疏通詩句,培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力。3、瞭解“騷體詩”的形式特點,理解並掌握詩中的關鍵語句。4、瞭解浪...

  • 再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(人教版高一必修)(人教版高一必修教案設計)

    再別康橋(一課時)設計思想《再別康橋》是新詩中的名作,特別適宜朗誦,所以課堂上應少作分析,多多朗誦,進而把握詩歌的感情變化流程。教材分析:《再別康橋》既繼承了古典詩歌的傳統,又在別離詩中,注入了現代人對自己生長的母校...