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  • 《柳葉兒》教學設計及反思

    《柳葉兒》教學設計及反思

    《柳葉兒》教學設計及反思教學目標:1、在感知課文內容,理清文章思路的基礎上,概括課文。2、瞭解“苦”與“樂”的思想感情的內涵。3、品讀精彩句子,學習生動描寫的方法,體會其中飽含的感情。教學過程:一、匯入新課。“碧玉...

  • 《柳葉兒》教學設計(5篇)

    《柳葉兒》教學設計(5篇)

    作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的《柳葉兒》教學設計,僅供參...

  • 《柳葉兒》教學設計 教案教學設計

    《柳葉兒》教學設計 教案教學設計

    金壇市華羅庚實驗學校張五芳【設計思想】語文開啓的是學生的心靈,強調的是學生的體驗,關注的是學生的個性,追求的是學生的發展。《柳葉兒》(蘇教版《語文》七年級下冊)一文的設計,旨在透過師生、生生、生本的對話,到文字的...

  • 《柳葉兒》第一課時教學反思

    《柳葉兒》第一課時教學反思

    這是一節公開課,上完之後,我對這節課進行了深刻的反思,發現這節課教學中既有值得肯定的地方,也有需要改進的地方。值得肯定的地方:1、字詞掌握得很紮實。先讓學生自主學習,藉助工具書,掃清字詞障礙;教師在此基礎上出示本課重...

  • 柳葉兒教學設計

    柳葉兒教學設計

    《柳葉兒》一、匯入:讓我們先來欣賞一組關於柳的圖片。課件1出示一組關於柳樹的圖片。大家有什麼感受?柳是美麗的,是入詩入畫的。我們再來看一首詩:課件2《詠柳》。齊讀。師簡要賞析。同學們,柳樹如此美麗可愛,你能把柳樹和...

  • 《柳葉兒》課堂設計

    《柳葉兒》課堂設計

    師生問好。師:今天,老師給咱同學們帶來了一樣特殊的禮物,可能大家都沒有吃過,老師也沒有吃過,大家想嘗一嘗嗎?生:想!師:那好,老師就把它送給同學們,誰來幫一幫老師?(學生分發柳葉)師:這可不是一般的柳葉兒,老師專門用開水煮了好幾遍,泡...

  • 《柳葉兒》教學設計5篇

    《柳葉兒》教學設計5篇

    作爲一名教師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《柳葉兒》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《柳葉兒...

  • 《柳葉兒》教學設計8篇

    《柳葉兒》教學設計8篇

    作爲一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編爲大家整理的《柳葉兒》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 《詠柳》教學設計及反思範文

    《詠柳》教學設計及反思範文

    作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的《詠柳》教學設計及反思範文,歡迎大家分享!教材簡析:《詠柳》是長春版三年級...

  • 《柳葉兒》教學反思

    《柳葉兒》教學反思

    《語文課程標準》指出:閱讀是學生的個性化行爲,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啓迪,享受審美樂趣。根據學生平時只習慣於“聽”和“記”的特性,我在設計《柳葉兒...

  • 《柳葉兒》教案設計

    《柳葉兒》教案設計

    《柳葉兒》教案設計學習目標:1、有感情的朗讀課文,體會本文“樂”和“苦中帶澀”的思想感情的內涵,珍惜今天生活的幸福。2、品讀文中的精彩句子,並體會從中飽含的感情。3、能與其他類似文章進行比較閱讀。課前學習:1、讀準...

  • 七年級《柳葉兒》教學設計

    七年級《柳葉兒》教學設計

    教學目標:1、初讀課文,理解課文內容;2、精讀課文,體會特定背景下我的苦樂情感;3、品讀課文,學習景物描寫、人物描寫及首尾呼應的寫作方法。教學重難點:1、把握脈絡,理解課文內容;2、學習巧用動詞和比喻使文章形象生動的寫法;3、...

  • 《柳樹醒了》教學設計及反思

    《柳樹醒了》教學設計及反思

    【設計理念】架設生活與教材聯繫的橋樑,引導和調動學習的情感體驗,關注學生的內心感受,注意培養學生對事物有正確的情感態度,使朗讀成爲學生學習和探究的重要手段。讓學生在自主、民主的氛圍中學習,自主地讀、說,在自讀自悟...

  • 幼兒園教學設計及反思

    幼兒園教學設計及反思

    在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的幼兒園教學設計及...

  • 蘇教版七年級《柳葉兒》教學反思

    蘇教版七年級《柳葉兒》教學反思

    核心提示:語文課是一門遺憾的藝術。這堂課上完了,我只覺得自己實在還需要太多努力。範偉說:“回頭看看自己演的小品,發現表演是一門遺憾的藝術。”而我覺得,語文課也是一門遺憾的藝術。這是一篇情真意切的文章,作者回憶了.....

  • 關於《柳葉兒》的教學設計

    關於《柳葉兒》的教學設計

    教學目標:1、從理解苦與樂來讓學生感念生活。2、結合課文的語句,體會字裏行間的思想感情。教學設計:一、匯入教師活動學生活動1、請描繪一下你所能想到的艱苦的生活。(捋槐樹葉、地瓜葉子,榆樹皮,挖觀音土、草根充飢,爬樹好...

  • 《筍芽兒》教學設計及反思

    《筍芽兒》教學設計及反思

    【教學目標】1、會認14個生字,會寫9個字。2、有感情地朗讀課文,重點讀好筍芽兒和春雨姑娘等人物的對話,感受筍芽兒對美好春光的嚮往和奮發向上的精神,體驗投身大自然的情趣。3、愛讀科學童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操...

  • 《樹葉粘貼畫》教學設計及反思

    《樹葉粘貼畫》教學設計及反思

    作爲一名老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《樹葉粘貼畫》教學設計及反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材簡...

  • 《柳樹醒了》教學設計及課後反思

    《柳樹醒了》教學設計及課後反思

    設計理念:教的本質在於引導。引導的特點是含而不露,指而不明,開而不達,引而不發。引導的內容不僅包括方法和思維,同時也包括做人。引導可以表現爲一種啓迪,當學生迷路的時候,老師不是輕易告訴方向,而是引導他怎樣去辨明方向,引...

  • 《棗兒》教學設計及教學反思

    《棗兒》教學設計及教學反思

    【教學目標】1、瞭解劇本的基本內容,指導學生分析人物形象,體會分析戲劇的方法。2、品味劇本的主題,感悟人生中體驗成長帶來的思考。3、體會並同情老人與孩子孤獨寂寞的無奈。【教學過程】一、匯入新課童年往事,宛如一顆璀璨...

  • 《荷葉圓圓》教學設計及反思

    《荷葉圓圓》教學設計及反思

    《荷葉圓圓》教學設計及反思一、課文解讀《荷葉圓圓》是一首簡單易懂而又文筆優美的散文詩,孩子們在學習本篇課文中能夠感受到荷葉的美,同時體會到夏天的美好。一年級孩子目前以朗讀、識字作爲學習重點,教師也應把握重點...

  • 《詠柳》教學設計及反思

    《詠柳》教學設計及反思

    作爲一名老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的《詠柳》教學設計及反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。課型:新授課課時:一課時課...

  • 《柳葉兒》教學設計範文

    《柳葉兒》教學設計範文

    作爲一名人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編爲大...

  • 柳葉兒優秀教學設計

    柳葉兒優秀教學設計

    教學目標:1、初讀課文,理解課文內容;2、精讀課文,體會特定背景下“我”的苦樂情感;3、品讀課文,學習景物描寫、人物描寫及首尾呼應的寫作方法。教學重難點:1、把握脈絡,理解課文內容;2、學習巧用動詞和比喻使文章形象生動的寫...

  • 《柳葉兒》教學設計

    《柳葉兒》教學設計

    作爲一名教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《柳葉兒》教學設計,歡迎閱讀與收...