遊戲小學生作文

遊戲小學生作文1

星期三的下午，上班隊活動課，我班做了個遊戲。

鈴聲響後，同學們靜靜的坐在位子上，等待老師上課。教室安安靜靜的足足過了幾分鐘。老師終於走進了教室，站在講臺上說：“我們這節課就來做個遊戲。”霎時，教室裏立刻鼓起熱烈的掌聲來。

開始，老師先在黑板上寫了組數，然後請一名同學上臺，老師就給那位同學悄悄地說了個成語,那位同學就做了個動作，叫我們猜。教室裏立刻鴉雀無聲了，個個都在思考。沉默了一會兒，有的迅速舉起手來，那位同學就請舉手的同學回答。結果沒猜對，緊接着後面舉手的幾個同學也沒猜對。最後，我組的一個同學終於猜對了，老師就給我們加了一分，這時，我組的同學高興得不得了……

就這樣猜了幾個成語就到了下課，我組依然步步領先，得了冠軍。

遊戲小學生作文2

終於，有一天，老師佈置的作業很少，媽媽說只要我做完了作業就可以玩電腦遊戲了，於是我興奮地奔回家就展開作業本，直寫得脖子僵硬、胳膊痠痛才完工。我激動地扔下筆，像餓虎撲食一樣衝向電腦。我熟練地挪動鼠標，迫不及待地進入了個加速鞋、4個加強威力藥和9個“寶”。但我並不氣餒，自信最終能打敗他，便跟他玩起了心戰：在泡泡即將爆炸時，我迅速在泡泡的爆炸區域放一個泡泡，而這個泡泡又緊挨着他，然後我迅速閃開。

他來不及躲閃，被泡泡爆炸後形成的“泡泡路”困住，動彈不得。我洋洋得意地吹着口哨走到他身邊，“殺”死了他，他吃掉的“寶”也全吐出來了，吐得到處都是。爲了不讓他復活後再吃掉這些“寶”，我趕緊吃這些“寶”，終於先他一步吃完了“寶”，因爲遊戲規定誰先吃完所有的“寶”誰就贏了，所以我理所當然地成了贏家；我驕傲地對他說：“你不行！加油吧。”

他很不服氣，又纏着我比了11場，我居然全贏了，這讓我感到意外和興奮，意外的是我居然打敗了比我級別高的對手，興奮的是我竟然連勝12場，打破了我以前連勝7場的最好佳績！一小時飛一樣地過去了，按約定，我該關機了。我依依不捨地關掉QQ堂、QQ、下線、合上電腦。滿臉喜悅地跑向媽媽：“我剛纔玩了個12連勝，太過癮了”！媽媽卻不以爲然地“哼”了一聲。與電腦伴，樂哉！在網上游，爽哉！這天過的真爽！現在想起來我都樂得合不攏嘴呢！

遊戲小學生作文3

說到遊戲，你一定很喜歡吧？今天，我們就玩了一個“對着幹”的遊戲。“對着幹”遊戲就是你做的事情必須要與指揮者的口令相反，反應一定要快哦！嘿嘿，怎麼樣？有意思吧？

首先進入遊戲的是第一組，他們滿懷信心地走上講臺。老師一本正經地盯着他們看了一會兒，突然說：“蹲下”。只見平時非常聽話的宋佳迅速蹲了下來。下面的同學笑得前俯後仰，有的甚至笑的眼淚都流下來了。只見宋佳臉紅紅的，她第一個“英年早逝”了。輪到我們組上場了，我十分緊張，怕給我們組丟臉。老師笑眯眯地看着我們，我們剛一放鬆。只聽老師大喊一聲：“向左轉”。可是誰也沒有向右轉，就像定在講臺上。結果，我們六個人一起被淘汰了……

最有趣的是六組，他們走上講臺，個個面帶微笑，神氣十足。老師想了想說：“這樣吧，你們不用唱歌，跳支舞”。大家都不會唱，只有楊雨輝唱了一兩句，這才“保住了性命”。他很得意，老師眼珠一轉，計上心來，溫和的說：“楊雨輝同學，請你把眼鏡摘下來，然後我們再玩。”楊雨輝還以爲老師說的是真的，就真把眼鏡往下摘，他剛把眼鏡摘下來，就聽到同學們鬨堂大笑，原來他上當了。

“對着幹”遊戲好玩吧！

遊戲小學生作文4

大家都很熟悉吧！從我們出生到長大，它一直在我們身邊縈繞，帶給我們無窮的樂趣，讓我們開開心心的過好每一天。你們喜歡什麼遊戲？是捉迷藏，還是過家家？你們知道我喜歡什麼遊戲嗎？如果想知道，就往下看下去吧！

我喜歡很多遊戲，但我最喜歡的還是玩石子，這是我們農村小孩最喜歡玩的遊戲。因此，我對這個遊戲情有獨鍾，至於別的遊戲，我都置之不理。

只要一有時間，我和陳妍就會一爭高下，每次，不是她贏，就是我贏。這不，這次的比賽又緩緩的拉開了序幕，我們玩的是十六顆的，對於玩的厲害的，這些石子根本不算什麼，一掃而光，然後，贏了。但對於我們這些蝦兵蝦將，還是頗有難度的。我們用”剪刀石頭布“來決定誰先玩。勝負出來了：她先玩。

她開始了：只見她擺出平常的姿勢，輕輕一撒。哇，好子。她左一拉，右一拉。不一會，便快贏了。“呀”她大叫一聲，原來是她沒握好，輸了，但使我意想不到的是，他還贏了三顆，不過，我也不甘示弱，也開始了：我擺出一副要贏的樣子，使勁一撒，哇，這子兒好好啊，於是，我興高采烈的那兒一拉，這兒一拉，不一會兒，便贏了五，六顆，只剩最後幾顆了。周圍的氣氛越來越緊張了，就貧這小小的幾顆石子，來決定我們誰勝誰負。我小心翼翼的又拉了一個，還剩三顆，我閉上眼，猛地一拉。盡贏完了。我不可思議的大叫道：”我贏了，我竟然贏了！“

這就是遊戲，可以讓人感到開心，感到高興，也可以讓人感到難過，感到傷心。遊戲，我喜歡你！！！

遊戲小學生作文5

一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節又來了。我懷着無比激動的心情來接待這一個好節日。

在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公彷彿在對着我微笑。而我懷着無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結綵，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學們歡樂的笑聲。

我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學們歡樂的笑聲。“嘶啦”!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水裏濺起的`水花一樣。

這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然後老師把我們帶到體育館。

到了體育館，那裏已經人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

“敬愛的老師，親愛的同學們，你們好!一年一度的六一兒童節又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學!然後有請各位領導來爲學生頒獎!”

一整個上午就被頒獎“搶”走了!

到了下午，我們就開始了遊戲大會。

第一個遊戲是：彈力球。只見同學們爭先恐後的加入了遊戲，我也加入了其中。

老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘後誰的球沒掉誰就贏了。

準備好了後，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動着，邱海萌彈得最高，老師笑着說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結果我的球也掉了，同學們的球也接二連三掉了下來。

最後只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結果沒接到。只剩王燊和江嶸。

“時間到!獲勝者是王燊和江嶸!”

最後，王森和江嶸贏到了一隻紅筆。

隨着放學的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心裏期盼着，期盼着下一個“六一”的到來。

遊戲小學生作文6

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室裏傳出來。爲什麼呢？原來啊，是我們在玩拼句遊戲。

一上課，老師跟我們講了遊戲規則：每個人分別寫誰、在什麼時候、什麼地方、怎麼樣、幹什麼。然後再按順序讀出來，越搞笑越好。

老師講完規則後，我們就開動起來了。有的同學提起筆就寫；有的用手撐着頭思索着；有的則是剛提起筆要寫又放下了。過了一會兒，老師看我們寫的差不多了，就宣佈遊戲開始了。

遊戲開始了。第一排的同學先站起來。第一個同學先說：“小明”。“在晚上”第二個同學馬上接上。第三個同學接着說“的公園裏”。第四個同學接上“興奮地”。“洗澡”第五個同學接着。連在一起，就是“小明在晚上的公園裏興奮地洗澡。”惹的大家捧腹大笑。

輪到我了。前面已經接到了“小金癡癡地在傍晚的電風扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來。

後來我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所裏瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚，等等。逗得我們哈哈大笑。

這節課我很快樂，同時也學習到：不能用錯詞，否則就會鬧笑話。

遊戲小學生作文7

今天，老師讓我們玩一個遊戲。我們一聽到遊戲，就眉飛色舞地跳了起來，迫不及待想要開始了。老師告訴我們這個遊戲叫大眼瞪小眼。

然後，老師告訴我們規則:雙方對視，不出聲，用面部表情去逗對方笑，誰先笑誰就輸。輸的要在鼻子上貼一張紙條。

然後，我們就開始第一輪，牛刀小試。王泓程和劉昱斌對戰。王泓程好像瘋了一樣，一會兒裝死，一會兒打槍，一會兒又開始用大力金剛掌開始劈劉昱斌，但劉昱斌無動於衷，最後，王泓程在打槍的過程中不小心出聲了所以被OUT了。下課時候，王泓程在座位上對老師說：“老師，劉昱斌在我出聲之前已經笑過了。”其他的人（包括我）都點頭了。老師說：“他笑了嗎？”我們都說笑了。王泓程又問：“明明是牛刀小試，爲什麼還要貼紙條呢？”老師卻說：“你又沒反駁。”那時，我覺得很好玩，所以我迫不急太地等着下一輪的遊戲。因爲下一輪是男生和女生對峙。我號開心啊！期待下一輪的比賽。我還希望下一輪是2對2或3對3，還希望輸了換人，贏的繼續玩呢！我最希望的是我能成爲最終的贏家，還能得到獎品。加油！加油！再加油！在第一輪裏王泓程就是不知道規則，所以出了聲，我覺得很可惜。王泓程以後要加油了！

第二輪開始了，男女大混戰，規則跟剛纔一樣，我們請出了單俊傑和張鄭。張鄭玥卻無動於衷。然後我不停地吹起，居然把單俊傑給鬥樂了。我好無語，這真是大水衝翻了龍王廟------自家人不認自家人啊！最後還是英雄難過美人關，單俊傑輸了！我好失望啊！

我覺得第二輪好可惜呀，早知道就不去逗單俊傑了。真可惜。我以後一定要“報仇雪恨”，一雪前恥，把女生彤彤幹掉，成爲男生的王者，女生大王。

遊戲小學生作文8

愛玩遊戲是孩子們的天性，我也不例外。我最喜歡玩的遊戲是強手大富翁。

今天一早，我發現了媽媽買的大富翁到了，我非常興奮：因爲這是我盼了整整一個月才盼到的呀！我一吃完早飯，就迫不及待地開啟了包裝，叫來了外婆，把遊戲規則講給她聽。規則是：用兩個摋子一起摋，把摋到的兩個數加起來，如果三次都摋到兩個數一樣的話，就得進停留地，停一輪。如果走到機會或公共基金，就可以拿一張卡片。遊戲開始了，如果你站在旁邊，就可以聽見“耶”的歡呼聲——那是我買到了好地皮；可以聽見“哎呀”的聲音——那是我要付錢的時候沒有錢付纔會發出的聲音；還可以聽見“不買，不買”的聲音——那一定是外婆不要買地皮。

遊戲在歡聲笑語重結束了。

遊戲小學生作文9

星期五，我們舉行了跳格子比賽。

我們先練習了一下，然後，沈老師說：“好了，大家來比賽啦！”

第一個是金珈馨，她跳得很快，比蹦跳的馬兒還快；第二個是丁璐瑤，她跳得很快，比蹦跳的小鹿還快。在我前面跳的是盧葉紹溫，她跳得比小兔子還要快，一眨眼就跳到了終點。

輪到我跳的時候，我是多麼緊張，多麼激動，我覺得自己會跳得不夠快。但是，到了終點的時候，我回頭一看，啊！蔣雨晨還在後面那！

我好開心啊！因爲我跳得比我自己想的還要好。

遊戲小學生作文10

一天早上，我玩起了電腦遊戲，我玩的是‘‘機戰王’’。

這個遊戲好玩極了。我選了力霸天，金鐵獸的大軍衝了過來，我用了泰山隕石墜，把金鐵獸的大軍打得落花流水。

金鐵獸發怒了，用了激光炮，把我打傷了。

這時，龍捲風趕到，把金鐵獸打死了。

你說這個遊戲好玩嗎。