有趣的遊戲小學生作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的遊戲小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的遊戲小學生作文1

有一天，範老師滿面春風的走進教室，脫口而出： " 今天我們來玩個遊戲吧！ " 範老師的話音剛落，我們立刻沸騰起來，開始七嘴八舌的討論起來：“玩什麼遊戲呢？怎麼玩呢？”範老師說：“今天我們玩數字陷阱的遊戲。規則是從第一排到最後一排的同學報數，要是報到 3 的倍數，不要報出，拍下手掌。誰違反了規則，就要上講臺。”我們聽了，摩拳擦掌起來，準備迎接遊戲。

遊戲開始了。“ 1 、 2 、 3 。”前排的人開始報數。“哈哈哈……”我們立刻笑起來。因爲王威報 3 了，我們目光轉移到王威身上，目送王威到講臺上。講臺上的王威，抿着嘴，愁眉苦臉，手足無措。我們在臺下猜猜他心裏想什麼。有的人猜想他肯定認爲自己很倒黴；有的人猜想他心想爲什麼第一個會被請上臺；還有的人猜想他心想自己怎麼會這麼粗心。“ 10 、 13 。”又有人報數了。“哈哈哈……”我們又鬨笑起來。原來是徐思搖本來該說 11 ，卻說成了 13 ，她也被請上了臺。到我的時候，我膽戰心驚，考慮了幾秒，脫口而出：“ 20 。”幸好過關了。過了一會兒，臺下又傳來陣陣的鬨笑聲。三輪結束後，臺上已經站滿了人。有陳誠、王威、徐思搖、周俊、薛成成、吳恆巍、張宇軒、徐國棟、蔣宜奇……其中最引人注目的是王威。王威第一輪被拉上臺，老師饒了他一回，讓他回去。哪知第三輪，王威又被拉上了臺，真是倒黴啊！王威在臺上苦笑了起來，嘴裏吞吞吐吐地念到：“倒黴的又是我，真是坑爹呀！”哈哈！我沒有掉進“陷阱”。

希望下次再玩這個遊戲！

有趣的遊戲小學生作文2

今天下午，我們玩了三個遊戲，名字叫：硬幣遊戲。

遊戲分三個部分，第一個部分是看：看又分爲五個部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個部分是聽。聽硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：透過上面兩部分來猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來看看我們是怎麼玩的吧！

看：老師先給我們分成紅、黃、藍三個組。我是黃隊的組長。然後，給我們每個組都發了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的'，正面寫着中國人民銀行，下面寫着一個大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫着“中國人民銀行”的拼音字母。硬幣的側邊有齒輪，一段一段分開的。

聽：在我們觀察了幾種硬幣的外形以後，老師把硬幣收了回去，把每個硬幣摔在地上，讓我們都說一說硬幣落地的聲音。我發現，一分錢是：當叮叮，二分錢是：叮叮叮，五分錢是：噹噹噹，一角錢是：嗒嗒嗒，五角錢是：咚哐哐，一元錢是：叮哐哐。我們聽了這幾種硬幣落地的聲音後，都牢牢記在心裏。

猜：到了第三個部分了。老師讓我們趴在桌子上，並選出幾個小評委。然後，老師開始扔硬幣了。老師先扔了一個硬幣，讓紅組的一個同學猜，可是他猜錯了。我們都覺得很可惜。老師又扔了一個硬幣，這次，發出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因爲第二部分的時候，我已經記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢的硬幣。哈哈，我答對了！

遊戲結束了，我們組贏了！老師表揚我們觀察仔細！我很喜歡這個遊戲！

有趣的遊戲小學生作文3

同學們，你們玩過“爭座”的遊戲嗎？今天下午，我們文學社的同學玩了這個遊戲，有意思極了！

輪到我們這組遊戲時，悠揚的樂聲響起來了，大家都圍着方凳轉起圈來。

我很緊張，一邊走一邊撓着頭，眼睛緊盯着方凳，生怕凳子會飛了似的。下面有同學在叫：“莫佳偉的樣子真滑稽，活像只小猴子！”小夥伴們聽了，笑得前仰後合！我向他們膘了一眼，心裏嘀咕着：笑什麼笑？奪得冠軍纔是真功夫！突然，耳邊聽到“咔嚓”一聲，我一下子反應過來——音樂停了！搶座！身邊的方凳立刻被我“佔領”了！我朝四下得意地看了看，小夥伴們全都坐了下來，只有兩個同學共坐一張方凳，佔凳的面積小的同學，首先被淘汰了！凳了被搬走了一張。

遊戲繼續進行着，一個又一個同學被淘汰，只剩下三個人了，氣氛越來越緊張，我和另外兩位同學緊張地轉着圈。老師真狡猾，音樂才放了一會兒就停了，田培銘沒反應過來，我和莫斌傑已佔據了僅有的兩張凳子！

遊戲到了最後關頭，場上只剩下我和堂弟莫斌傑了，觀看遊戲的夥伴們興奮極了，一起爲我們加油！有的在說：“一定是哥哥贏，哥哥穩重！”還有的在說：“不一定，弟弟機靈些！”此時此刻，我暗暗下決心：沉住氣，一定要奪得冠軍！音樂又響起了，我的耳朵像要豎起來似的。我定下了心，剛聽到“咔——”音樂要停的聲音，趕緊屁股一蹭，坐到了凳子上，我心中的石頭終於落地了，堂弟只比我慢了半秒鐘，他只坐到了一個凳角！我贏了！我高興得一蹦三尺高！

遊戲結束了，老師對我們說，今後同學們在工作和學習中，處處都有競爭，只有靠自己的實力和智慧，才能取得成功！

有趣的遊戲小學生作文4

星期天，外婆、媽媽、姐姐和我一起到公園去玩。

走在碧綠的草地上，我忽然提議道:“我們玩遊戲吧，‘老狼、老狼幾點了’的遊戲，你們玩過嗎?”，“不會。”姐姐搖了搖頭。我得意地說:“這個遊戲可好玩了，規則是這樣的:一個人做老狼，其他人做小兔，小兔子不停地問時間，老狼不停地回答。時間可以不停地切換，但是，只要到了12點，老狼就要捉

小兔了。被抓到的小兔可慘了，不僅要被老狼吃掉，而且還要罰唱一首歌呢!但是小兔只要蹲下，老狼就不能抓了。”姐姐聽了，趕緊央求外婆和媽媽一起加入我們的遊戲，她們高興地答應了。

遊戲開始了，我的心立即沸騰起來，姐姐自告奮勇地做起了“老狼”。我彎下腰，弓着背，縮着脖子，輕手輕腳地跟在“老狼”身後，悄悄地問:“老狼、老狼幾點了?”，“三點了。”老狼沙啞着嗓子回答。“老狼、老狼幾點了?”我緊張地盯着姐姐的後腦勺。“八點了。”老狼冷笑着回答。“老狼、老狼幾點了?”我更緊張了，連聲音都有點顫抖了。“十二點啦!”姐姐興奮地大叫起來，猛轉回身，惡狠狠地向我們撲來。我們立即四散逃竄。可是，外婆逃得慢，還沒等她蹲下，就被“老狼”捉住了。“老狼”開始“吃”“小兔子”了，嘴裏還唸叨着:“好肥、好嫩、好香的小兔子啊!啊唔、啊唔!”逗得我們鬨堂大笑。“這下外婆可要出醜啦!”我雙手捧着肚子大笑着。外婆被我們圍在中間，只好無可奈何地唱起了歌。唱完，在熱烈、響亮的掌聲中，外婆當起了“老狼”……。

“老狼、老狼幾點了?”……瞧，我們玩得多盡興、多開心啊!我喜歡玩這個遊戲。

有趣的遊戲小學生作文5

語文課上，同學們都目不轉睛地盯着教室前面的兩個同學看，還不時傳來一陣陣的爆笑聲，這是在幹什麼呢？原來今天老師和同學們做了一個遊戲——“你指揮，我來做”。

只見一位同學眼睛蒙着圍巾扮作“小木偶”，她的任務是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學則在一旁當“指揮官”，指揮“小木偶”去畫。“指揮官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點一點向前摸索着，生怕摔倒了，磕着了。

“小木偶”邊走邊摸索着，終於她的手碰到了黑板，她一手摸着黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個圓。“指揮官”眼看着畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”，連忙大喊：“停。”“小木偶”知道自己一定是把圓畫得過了頭，立刻停了筆。接着“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了，剛一畫完，同學們就大笑起來，原來嘴畫錯了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩隻耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“傑作”，也忍不住笑了。

最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什麼也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學們就笑壞了，全都跑到講臺上圍着那張臉看，那張臉是個不規則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團，甚至連耳朵也擠在橢圓裏。哪裏像一張人臉呢，跟個長了幾個窟窿的大土豆似的，十分醜陋。同學們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱着腦袋作痛苦狀。

哈哈，太有趣了！