口語交際《有趣的動物》教學設計範文
一、教學目標
1、能學會表達的方法,正確流利地表達,做到聲音響亮,態度自信大方。
2、在交流、傾聽中瞭解一些有趣的動物知識。
二、教學重點
開啟思路,激發興趣。每個學生都能正確流利地表達。
三、教學難點
引導學生做到互相交流,學會認真傾聽和大膽交流。
四、學前準備
1、課前指導學生以詢問、閱讀、收看影視或網上查詢等方式收集與本課相關的圖片或文字資料。
2、請學生選擇一樣自己喜歡的動物做頭飾。
五、教學過程
(一)、圖片激趣,匯入課題
放映動物圖片,揭示課題:有趣的動物。說說喜歡它們嗎?爲什麼?
(二)、介紹有趣的動物。
1、小獅子自我介紹(課件出示:錄音介紹)
小獅子:大家好!我是小獅子,號稱“萬獸之王”。我的頭大大的,長着鋒利無比的牙齒。我有粗壯而有力的腿腳,還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領。力大無窮的我最愛吃新鮮的肉,森林裏沒有我的對手!別怕,從今以後,保護大家是我的職責!希望大家喜歡我,和我交朋友哦!
思考:小獅子是怎樣介紹自己的?生點評、師板書:名字、樣子、特點、習性。
2、練習說話
(1)出示圖1,引導學生說鴨子的外形、叫聲、動作
(2)出示圖2,引導學生說鴨子的本領和習性
(3)結合兩幅圖,學生試着連成一段話
3、獅子帶來了參加森林動物派對的邀請函,你們想參加嗎?生戴上動物頭飾,互相打招呼問好。指名一位學生做自我介紹,生評價。師板書:說話聲音響亮,態度熱情有禮貌,動作。
4、齊讀口語交際要求,做到(1)交談有禮貌(2)表達有條理(3)傾聽有耐心
5、學生在小組內練習自我介紹
6、指名自我介紹
7、參加森林派對,自由向同學或聽課老師進行自我介紹。
有趣的'貓
大家好!我最喜歡的動物是(貓)。我覺得貓最有趣啦!
傳說貓還是( )的師傅呢!你知道嗎?貓的鬍鬚可以( ),貓的瞳孔( ),貓的腳掌下面還有( ),走起路來( ),這樣就可以(出其不意)地抓老鼠。哈哈!黑貓警長夠神吧!有趣嗎?
資料袋袋庫:奇趣動物王國
世界動物之最
最大的動物:藍鯨。(最大的亞種南藍鯨雌性的平均長26米,重達120噸,其中最大的個體長33.58米,重239噸。)
最大的陸上動物:非洲象(平均重達8噸)
最高的陸上動物:長頸鹿(平均高5米)
現在最原始的哺乳卵生動物:鴨嘴獸皮毛
最保暖的動物:北極熊
現在陸地最大的食肉動物:北極熊
現在體型最大的貓科動物:西伯利亞虎
有史以來體型最大的貓科動物:美洲擬獅(又名殘暴獅)
嘴巴最大的陸生哺乳動物:河馬
最聰明的動物:海豚(人除外,海豚的腦子甚至比人還大)
最大的鳥綱類動物:鴕鳥(平均高2.5米,最重可達155千克)
體積最大的飛鳥:柯利鳥(體長1米多,體重約18千克,生活在非洲東南部)
翅膀最長的鳥類:信天翁(翅展2~3米)
最早的鳥:孔子鳥、遼寧鳥(距今2~3億年前,兩者屬同一時代,皆比始祖鳥早上幾千萬年。)
嘴巴最大的鳥:巨嘴鳥(嘴長24釐米,寬9釐米)
形體最小的鳥:蜂鳥飛得最高的鳥:天鵝(最高能達17000米)
最耐寒的鳥:企鵝
產蛋最大的鳥:鴕鳥(寬8公分,重量可達1.5公斤。蛋殼縱徑長約15~16釐米,橫徑長約11~13釐米)
六、小結
回顧介紹動物的方法,樹立愛護動物的意識。
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