小學一年級上冊安全教學設計

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的'計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小學一年級上冊安全教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學目標：

1、加強在動物園遊玩時的安全意識和避險意識，快樂安全的遊玩。

2、有初步的自我保護意識，避免受傷害。

教學重點：

加強在動物園遊玩時的安全意識和避險意識，快樂安全的遊玩。

教學難點：

有初步的自我保護意識，避免受傷害。

教學準備：

教學過程：

一、匯入新課：

小朋友們，你們去過動物園嗎？那在動物園裏有沒有發生什麼事情呢？今天老師就給大家講一個發生在動物園裏的故事。

二、看一看，想一想（分析事例，強化觀點）：

1、學生看圖，老師講“安全警示”中的故事（P35）。

2、引導學生想一想，說一說：

我們到動物園裏遊玩時，怎樣才安全呢？

3、全班交流。

4、教師補充小結。

三、說一說，記一記：（聯繫實際，辨別是非，指導行爲）

1、引導學生看圖，讀讀“小博士”的話，說說你知道了什麼。

2、指名讀小博士的話：動物雖然可愛，但有野性。我們去動物園觀看動物時，不要離得太近，不要進入危險區或禁區。

3、再看圖，記一記小博士的話

四、總結全課，測一測：

1、小檢測：想一想，說一說：

在動物園看到下面標誌，我們應怎麼做？

2、教師檢查總結。

3、學生看拼音讀“小貼士”《學兒歌知安全》。