七年級語文上學期教學反思
新學期開始,我又接了七年級一班的班主任。早就聽說這一級的學生基礎差,可是沒有想到竟然差到如此程度。全班數學80分以上的2人,70分的2人,60分的7人,也就是說及格的11人,不及格的45人,語文和英語也是如此。這樣的基礎,今後將如何去教?真的讓任課老師犯愁。
果然,剛上了幾節課,就感覺到了這些。學生基本上沒有養成學習習慣,一節課下來,老師要不斷地維持課堂紀律,否則,幾乎沒有聽課的同學了。無論怎樣啓發,學生的學習興趣就是激發不起來,一個很簡單的問題,舉手的'同學竟然很少。究其原因,只是因爲他們根本沒有去動腦思考。
開學一週多了,學生竟然不把鈴聲當回事,不知道保持衛生的清潔,自習紀律極差,隨便說話,沒有學習的意識。還保持着小學時的習慣,上課遲到,隨便下位等。
作爲班主任,真的感到太累了,有些事,講了多遍,學生總是不在乎。爲此,我進行了深深的思考。到底如何改變這種現狀?我認爲,首先要改變學生的習慣,讓學生養成良好的學習習慣。制定班規,來約束不守紀律的同學。透過家校聯繫,得到家長的配合,共同管理學生。做好學生的思想工作,讓他們認識到學習的重要性。在班中營造一種學習的氛圍。和任課教師多溝通,共同管理班級。
但願在我們的共同努力下,我們的學生會有一個很大的提高。
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