八年級語文上學期的教學反思
我常常在想,怎樣才能讓學生喜歡上語文課?如何讓學生在學習的時候達到忘我的境界?結合自己的教學實際,總結如下:
(一)對每一位學生要有信心,尊重每位學生,和學生建立平等關係。
成功的教學依賴於一種和諧安全的課堂氣氛,這種氣氛的建立需要藉助於一些手段,如溫柔的目光,親切的撫摸,殷切的希望,加強師生間的情感交流,從而激起學生更大的學習熱情,這是學生學好語文的關鍵所在。另外,教師要充分的相信學生,給學生自信心,鼓勵他們所取得的進步,哪怕只有那麼一點點進步,要意識到教師對學生的相信是一種巨大的鼓舞力量,相信每一位學生都有成功的潛力。
(二)在閱讀教學中,要照顧到學生的感受。
對於學生五花八門的答案,教師應給予充分的肯定,即使學生回答是錯誤的,比較片面的,我們也不應完全否定,而是要熱情鼓勵並加以引導。讓學生髮展自己的思維,對閱讀能力的提高充滿信心,從而提高自己語文閱讀的質量。
(三)以學生爲主體,老師在教學中只起着主導作用,讓學生做課堂的主人。
教師在課堂上應恰到好處的運用點撥教學,不應是教師一味講解,課堂應以調動學生的'積極性爲主,透過點撥引導學生思考、學習。這樣語文課堂的氛圍才能活躍起來,教師在教學方法上可以靈活多變,啓發式教學,不讓學生感到語文課堂的枯燥乏味。
(四)做一名合格的語文教師,必須認真備好每一堂課。
雖然自己的教學經驗積累了不少,但是課文在不斷地變化,學生也在不斷的變化。所以,我要求自己在上課之前一定做好充分的準備,收集廣泛的相關資料,儘可能詳細地將所有要講的東西書寫在備課本上,防止教學過程中遺忘。另外,作爲一名語文教師還應該具備豐富的知識,隨時旁徵博引,才能讓學生折服,給學生樹立一個知識淵博的形象。
以上幾點是我在教學工作中的一點反思和總結,希望透過在教學工作中不斷地感悟總結,使自己的教學能力能逐步提高!
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