八年級物理《熔化和凝固》教學反思
作爲一位到崗不久的教師,教學是我們的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的八年級物理《熔化和凝固》教學反思,歡迎大家分享。
今天我的三個班都學習了〈熔化和凝固〉,儘管課前我做了充分的準備,可是課上下來,效果與我想象的有很大差距。給二班上課時,我準備按照實驗課的幾個環節講下來,卻省略了最重要的“進行實驗”環節,而是準備放到下一節課專門做實驗。然後給出了學生實驗數據,並由數據進行分析從而得出結論。可是我發現,由沒有“實驗”的數據得出結論,每一句結論都顯得那麼牽強。而且,由數據得出結論的分析過程有點混亂,沒有邏輯性,想到哪說到哪,這說明備課還不夠紮實。以後的.實驗課的備課要在“分析得出結論”時的語言準確、簡練和邏輯性上下功夫
在接下來的三班和四班上課之前,我抓緊時間準備了小組實驗器材,用了兩節課時間。在三班上課時,由於“實驗前的準備”講解過多,致使實驗時間只剩下十分鐘,實驗沒做完就下課了。四班的課在三班的下一節,由於實驗的準備不夠充分,四班實驗時三班做過的石蠟還沒有凝固,致使課上耽誤了不少時間換水,換蠟,這樣一來,做實驗的時間就有點蒼促。所以,在以後的實驗課前,一定要做好充分的準備,不能偷懶。
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二年級體育課教學反思7篇
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關於思維的七年級數學教學反思
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中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
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