八年級上冊物理《熔化和凝固》教學反思
由於這節課是學生動手探究操作,得出在晶體熔化時溫度保持不變難以控制,並課堂40分鐘時間不夠充足,導致以往多次學生實驗不太成功,那就爲之後分析其科學規律設定了障礙,以致這節課的重點內容無法在課堂上順利完成,學生聽得還是一知半解。見到如此,我備課時調整了教學方法,把學生探究改成了演示,但雖然使用演示溫度計,課堂能夠容易調控教學進程,但是存在問題也是顯而易見,前面幾桌能夠看見溫度變化,但是後面同學還是不能讀出溫度計示數。但更重要學生不能觀察到物態變化,不能調動學生自由參與其中科學探索樂趣。
今後的改進意見:
1、對於如何上好這節課,最關健還是學生對實驗完成效果,否則就無從談起,但如何在40分鐘不僅要求學生能設計實驗並完成操作過程,畫出圖象規律,這對學生動手能力和組員之間配合協作能力要有很高要求。所以在課堂前就要省略實驗操作過程,只要求學生能夠能夠透過觀察實驗現象,然後總結規律,這樣就可爲下面討論節省大量時間。
2、藥品少量點,還要用適合溫水加熱,千萬不能用熱水和冷水。
3、觀察數據後在書中表格圖紙上繪製圖線時,要控制好小組討論的`氣氛,使小組每位同學都參入到學習中去,達到共同掌握好知識的效果。
4、在教學中做爲老師定要先進行演示,發現其中操作方法和規律及實驗改進方法,然後才能在課堂上容易調控學生實驗進程,注重學生分析能力培養。
-
《關愛他人》教學反思
身爲一名剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《關愛他人》教學反思,歡迎大家分享。《關愛他人》教學反思1我在上關愛他人這一課的教學設計與教學反思:教學設計:第一:...
-
反比例函數的圖象和性質八年級數學教學反思
這一課主要的教學任務是探究反比例函數的比例係數k的幾何意義,研究與反比例函數有關的面積問題。課堂設計程序是:例題1研究從雙曲線上任意一點P作座標軸的垂線,圍成的長方形PQOR的面積與k的關係,進而進行題目的變化,得到從雙曲線上任意一點P作x、y軸的垂線三角形PQO...
-
《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...
-
小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學反思範文(通用6篇)
作爲一名到崗不久的人民教師,教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學反思範文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。小學數學一年級上冊《認識鐘錶》教學反思1在...