《莫泊桑拜師》課文教學反思
《莫泊桑拜師》是十二冊語文的第十課,主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑爲了能夠寫出好作品,拜福樓拜爲師,得到悉心指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後,我明白了,寫作不光靠平時閱讀積累與勤奮練習,更重要的.是在於作文時要認真選擇材料。正如福樓拜說:“對你所要寫的東西,光仔細觀察還不夠,還要能發現別人沒有發現和沒有寫過的特點……”那些“別人沒有發現的,沒有寫過的”,這就需要我們有一雙慧眼,要求我們在平時去學會發現,用“慧眼”去發現生活中的人、事、物、景,捕捉一閃而過的美麗。現在學生作文貧乏,沒有新意,正是他們沒有學會發現,沒有學會很好去使用自己的“慧眼”,不會用“慧眼”去觀察。在教完《莫泊桑拜師》後,我也安排了一次活動,要求學生週日下午在家門口仔細觀察來來往往的各種車輛,要把各種車輛的特點詳詳細細地記錄下來,然後在週一進行交流,結果,由於學生觀察仔細,記錄及時,寫得都很生動。我想如果我們經常要求學生這樣去做,那麼學生捕捉、收集寫作素材的能力一定會逐漸提高,各人有各人觀察評判事物的角度與標準,寫出來作文也肯定會生動了。
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中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
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六年級語文課堂反思
六年級語文課堂反思1蘇霍姆林斯基說過:“學校裏的學習,不是毫無熱情地把知識從一個頭腦裏裝進另一個頭腦裏,而是師生之間每時每刻都在進行心靈的接觸。”教學當中的“情”猶如教與學雙邊活動的“催化劑”,有了它,學生纔會在教師的點撥下進入課文佳境。例如《懷念母...
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我是你的朋友教學反思
作爲一名優秀的教師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的我是你的朋友教學反思,歡迎大家分享。我是你的朋友教學反思1《她是我的朋友》這篇課文寫的是戰爭時期的一個故事...
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我可以捉住陽光教學反思
有一天,有很多老師來指導我的教學。那天,我們學習的是義務教材第一冊中的《陽光》一課。在教學“陽光是大家的,誰也捉不住陽光。”這一段落時,我感慨萬千地說:“是啊,陽光是公正無私的,它給予每一個人都一樣多,誰也無法捉住它佔爲己有。”沒想到,我的話音剛落,就有人低咕...