小學六年級音樂課《歌唱祖國》教學反思
今天下午六年級的音樂課是學唱歌曲《歌唱祖國》,爲了讓孩子們能充滿更深的感情去歌唱祖國、讚美祖國,我先簡單介紹了這首歌曲的創作背景,以便讓學生對歌曲有個更深的瞭解,然後進行了配樂詩朗誦———我的祖國這個環節,音樂時而激情澎湃,時而深情婉轉,讓人遐想、讓人感動,更讓人充滿希望,詩中描繪了祖國的美麗富饒、地大物博,每個字都讓人感動,更讓人自豪。
六年級的孩子都能分清善惡美醜,這樣的文字配上這樣的音樂讓他們朗誦起來應該是充滿激情的,然而,在1班,只有王文蔚、王佳禾、張庭筠幾個同學讀得很好,其他同學或多或少的讀的不如他們好,在2班就不同了,風氣就不對,讓王文軒等幾個人,沒有人願意站起來,問爲什麼,她們說,“其他同學都看我們笑話”,聽了這話,我先讓嘲笑別人最嚴重的兩個同學站出來,開始,他們知道羞愧,不願站出來,後來還是出來了,然後我沒有很生氣,只是說“同學們,我們是不是一個班集體?大家是不是在一起了六年?同學們在一起是應該相親相愛、相互關心、相互幫助的,關心幫助那些較弱同學的學習、生活,我叫起來的幾個同學也確實是比較優秀的,其他同學應該學習人家的優點和長處,既然知道羞愧,不願讓別人笑話,就不要笑話別人;想要獲得別人的.尊重,首先要總重別人,這幾個同學他們之前肯定參加過很多的演講與比賽,他們在陌生人面前都很自信,很從容,爲什麼不願在咱們同學面前表現呢?是咱們同學不夠善良嗎?不是的吧,是不是自己不如別人,才笑話別人,來掩飾自己的不足與膽小……老師相信在做的每個人都是善良的,都有自己的優點,更希望自己向別人一樣優秀,獲得別人的讚許,是吧?”之後的演講很震撼,非常成功,同學們還給他們兩次掌聲
。我很高興,不是因爲他們又會唱了幾首歌曲,而是他們其實很懂事,很善良,知道尊重別人,更希望獲得別人的讚許,這樣的班級就是優秀的。
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