《山谷中的謎底》教學反思
《山谷中的謎底》這篇課文記敘了加拿大魁北克山谷的一個奇異的自然景象。課文告訴人們,在逆境和壓力面前,既要敢於抗爭,也要學會退讓,以退爲近。課文敘事簡潔,說理深刻。文中第者說的話和最後一個自然段:“確實,彎曲不是倒下和毀滅,而是爲了生存和更好地發展。”這兩句話的含義是本課的學習難點。要突破這個難點,我在教學活動中是這樣做的:我讓學生透過朗讀謎底瞭解形成奇異現象的原因是特殊的風向和血鬆的特殊本領,接着我抓住“雪松有什麼特殊本領?”這個關鍵問題,要求學生緊扣第三自然段,圈出關鍵詞句,各自談談對關鍵詞句的理解。透過做演示,引導學生明白血鬆是如何運用彎曲反彈的本領達到最終目的。我又讓學生有感情地讀“就這樣反覆地彎、反覆地落、反覆地彈……不論……始終……”這一段話,突出“反覆”一詞,注意“積、彎、落、彈”這一系列連貫的'動作,想象暴風雨之大、之狂,雪松承受的壓力之大,感悟雪松與風雪抗爭的過程與艱辛,領悟雪松是智者、勝利者,只有智者,纔是真正的強者。接着我問了一個問題:有人說雪松在大雪面前一味地低頭彎曲,它是一個弱者,你覺得呢?說說理由。學生聯繫第三小節的理解說得頭頭是道。其實這個問題既是我檢查學生的理解情況,又是爲理解旅行者的話作的鋪墊。果然最後學生在舉例過程中思維活韓信甘受胯下之辱,越王臥薪嚐膽等。句子如:“大丈夫能屈能伸”。“小不忍則亂大謀”,“忍一步風平浪靜,退一步海闊天空”都脫口而出。可在教學中我覺得如何在課前做好預設我還應該加強,對學生可能出現的回答應作全方面的考慮。不至於在課堂中出現隨口的教學環節。
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二年級體育課教學反思7篇
身爲一名剛到崗的教師,教學是重要的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編幫大家整理的二年級體育課教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。二年級體育課教學反思1我所任教的二年級小學生協調性較差,注意力較分散不易集...
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關於思維的七年級數學教學反思
1、充分運用直觀的教具進行展示和演示,動手操作感知,以幫助學生建立表象、發展空間觀念利用電腦,演示直線、線段、射線三者之間的關係,體現了事物間相互聯繫、相互變化的觀點。如何理解三者之間的關係,用電腦演示從直線上截取線段、截取射線。將線段一端延長變成射...
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中班數學教案:有趣的0
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班數學教案:有趣的0,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班數學教案:有趣的01活動目標:1、知道沒有了可以用“0”來表示,...
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部編《童年的水墨畫》教學反思(通用10篇)
作爲一名優秀的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的部編《童年的水墨畫》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。部編《童年的水墨畫》教學反思1正所謂“好書不厭百回...