電腦住宅的教案設計

學習目標:

1.我能瞭解電腦住宅爲人們生活帶來了哪些方便,感受科學技術的飛速發展。

2.我會正確、流利地朗讀課文。

3.我能發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。

學習重點:體會按一定順序說明事物的方法。

知識連結:

1、電腦住宅:它位於日本東京市中心,建築面積370多平方米,內部安裝有100多臺電腦,設計師是東京大學教授阪村健。

2、日前,在日本住宅建設公司以及三菱電機公司等16個單位的贊助下,電腦住宅的研究又有了更好的發展,並開始着手研製開發智能電腦大廈。在這個電腦大廈內全部的地方,例如天花板以及牆壁等地都將使用各種傳感器和微電腦,而每個大廈內的居民都持有各種超級集成卡片,並在上面記錄了各種不同的資訊,而且每個房間的環境和設施都可以根據卡片上的指令進行自動調節,從而最終達到人與環境的和諧統一。

預習任務:

1、會認本課生字。

2、會讀本課課文。

3、收集關於電腦住宅所具有的其他功能的資料。

自主、合作、探究:

1、自主將課文讀通順。

2、電腦住宅與普通住宅有什麼不同?用一句話談談你的感受。

3、電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應的段落留下你思考的痕跡。

4、在同學們所瞭解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?(學生交流收集的資料)

我來闖關:

1、在括號裏填上合適的'詞語。

( )

的樂曲

( )

的環境

( )

的生活

( )

( )

( )

( )

( )

2、寫出下面詞語的近義詞

舒適──( ) 立即──( )

持續──( ) 判斷──( )

3、選擇關聯詞填空,並任選兩組造句。

既……又…… 只有……才…… 只要……就

1、( )主人下達“同意入內”的指令後,大門( )會開啟。

2、( )按一下開關,整棟房子( )進入“休息狀態”。

3、電腦根據這些氣象資料,爲主人提供一個( )節能( )舒適的家居環境。

學習收穫:

知識延伸:

發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。