《電腦住宅》教學設計教案

《電腦住宅》教學設計教案

【教學目標】

１、正確、流利地朗讀課文。

２、瞭解電腦住宅爲人們生活帶來了哪些方便，感受現代科學技術的飛速發展。

３、激發學生的想象力，設計心中的電腦住宅。

【教學重難點】

瞭解住宅中電腦的功能及如何工作的，想象電腦的神奇。

【教學過程】

一、揭題匯入

１、板書：

住宅

學生說說生活中的住宅是什麼樣的。

２、再板書：

電腦

學生質疑，如電腦住宅和我們普通的住宅有什麼不同？電腦住宅的功能等。請同學們帶着疑問閱讀課文。

二、初讀課文，瞭解內容

１、自讀課文：

邊讀邊思考剛纔的問題。注意讀準字音，讀不通順的地方多讀幾遍，把課文讀通順、流利。

２、簡單說說你解決了哪些問題？

３、再次默讀課文：

邊讀邊想課文介紹了電腦住宅中的哪些設施？電腦各有什麼功能？它們是怎樣工作的？

三、細讀探討，想象表達

１、用實物投影儀出示表格，學生四人小組合作填寫。

（填寫住宅大門外、門口、會客廳、廚房、臥室、浴室的`電腦各自的功能、怎樣工作的情況。）

２、交流彙報：

教師根據學生彙報學習對應的段落，展示表格填寫情況。

３、你們能用一個詞語說說電腦住宅給你的印象嗎？

根據學生所說板書：

神奇獨特、舒適便捷

４、齊讀最後一段。

５、老師很想去參觀一下電腦住宅，哪位同學能爲老師解說嗎？請你挑住宅的一處進行解說。

６、學生選擇自己感興趣的段落，加上自己的想象，組織語言介紹電腦住宅中各項設施的佈局、功能及使用方法。

四、拓展延伸

１、多媒體出示：

某公司正在舉行設計未來的電腦住宅大賽，獲得最佳設計者將有豐厚的獎勵，假如你去參賽，你打算怎樣設計電腦住宅呢？和同桌說一說，再全班交流。

２、評一評：

誰設計的是班上的最佳住宅。

五、作業超市

１、查一查：

收集有關電腦住宅所具有的其他功能的資料。

２、寫一寫：

把你感興趣的電腦住宅設計寫下來。

３、畫一畫：

按照課文的講述順序畫出電腦住宅的示意圖。