大班語言教案信教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的大班語言教案信教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1.培養幼兒對寫信的興趣，指導幼兒用圖文並茂的形式來寫信。

2.對幼兒進行情感教育。

3.能運用自己的生活經驗表達信的內容，增進與朋友之間的友誼。

4.積極地嘗試與周圍的人交往。

5.萌發對文學作品的'興趣。

活動重難點：

指導幼兒用圖文並茂的形式寫信。

活動準備：

自制一封圖文並茂信幼兒寫信工具配套音樂

活動過程：

一、匯入活動教師：我有一件高興的事想要和你們一起分享，看--這是什麼?(出示信)，哇!這封信好大呀!這是哪兒來的信呀?(引導幼兒看信封，郵政編碼，郵票，地址，收信人)。

二、引導幼兒讀信，感受信的不同之處。

1、教師：這封信好奇怪呀!這些符號表示什麼意思呢?師生共同閱讀，分析感受信的不同之處。(在黑板上展示信)小結：這是一封圖文並茂的信，有字寶寶，也有圖片。原來呀，奧特曼不會寫很多漢字，所以，他就用一些圖片來表示自己的意思。真是太有趣啦!

2、教師：你們知道什麼時候需要寫信嗎?

小結：當我們有很多話想跟親人和朋友說的時候，我們就可以用寫信的形式告訴他們，讓他們感受到我們的愛。

三、指導幼兒用自己的方式去寫信。

提問：

(1)如果給你紙和筆，你想給誰寫信呢?

(2)你爲什麼想給他寫信?(引導幼兒說出他人對自己的愛)(3)你想寫些什麼?(啓發幼兒說出他人的感恩之心)教師：讓我們一起來爲關心、愛護我們的人寫一封信。

(提醒幼兒：不會寫的字寶寶可以用符號或圖畫代替)

四、幼兒展示自己的信，請個別幼兒朗讀。

教師：誰願意和大家一起分享自己的信?

五、結束活動：歌曲《感恩的心》

小結：小朋友寫得真棒!老師非常感動，謝謝你們對老師的關心。如果爸爸媽媽看到你們的信，感受到你們對他的愛，一定會爲你們感到自豪、感到驕傲!讓我們一起到郵局把自己充滿愛心的信寄出去吧!