幼兒園大班科學活動《接管子》教案

一、活動目標：

1．能按要求連接管子，發現管子的多種連接方法。

2．嘗試繪製和使用管子組合連接線路圖，瞭解線路圖的作用。

3．體驗操作活動的樂趣，並清楚地表達自己的想法。

二、活動準備：

接管子的模型（線路）結構框架、長短不一的各種管子、接頭、記錄表。

三、活動過程

1．提出問題，透過討論，探索解決問題的'方法。

2．實驗操作：按要求連接管子。

（1）觀察操作材料，瞭解連接要求：將分離的兩個管子連接在一起，並能透過兩個“花園”。

（2）幼兒兩人一組連接管子。

（3）幼兒交流介紹，發現管子的多種連接方法。

3．依據管子組合連接順序繪製線路圖。

（1）集體討論線路圖的繪製方法。

（2）幼兒根據本組管子的組合連接順序繪製線路圖。

（3）集中展示線路圖，並驗證是否正確。

4．實驗操作：看線路圖接管子。

（1）幼兒交換線路圖，並看圖連接管子。

（2）討論並小結：線路圖的作用。

5．延伸活動。