動物保護色幼兒園大班科學活動教案
作爲一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧!下面是小編爲大家收集的動物保護色幼兒園大班科學活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物保護色幼兒園大班科學活動教案1
活動目標:
1、瞭解動物爲了生存而採取的用保護色進行自我保護的方法。
2、能積極探索、發現動物保護色以及保護色在生活中的應用,會用連貫的語言大膽表達自己的發現。
3、感受動物保護色的神奇,萌發探究動物保護色的願望。
活動重難點:
重點:瞭解動物爲了生存而採取的用保護色進行自我保護的方法。難點:能積極探索、發現動物保護色以及保護色在生活中的應用。
活動準備:
《熊二捉迷藏》課件、有關動物保護色及應用的課件和錄像、磁性黑板、森林背景圖、動物圖片、背景音樂等。
活動過程:
1、以遊戲“捉迷藏”匯入,在情境中激發幼兒瞭解對動物保護色的興趣。
1課件演示,引導幼兒說出熊二衣服的特點。
(2)繼續演示課件,以“熊二捉述藏”的形式引導幼兒說出熊二兩次躲藏的位置並進行標註。
教師小結:熊二爲了隱藏自己,它躲藏的地方與身上的衣服顏色和花紋差不多。
2、動物搜尋,在探索中發現、瞭解並交流不同動物的保護色,感受保護色的神奇。
(1)繼續以“捉迷藏”情境引導幼兒觀看錄像,瞭解動物保護色。
引導幼兒觀察發現;都有誰?藏在什麼地方?
教師小結:這些顏色是動物用來保護自己的,是它們的保護色。
(2)請幼兒幫小動物利用保護色玩“捉迷藏”,引導幼兒觀察、操作,進一步理解保護色。
(3)課件展示,經驗分享,引導幼兒瞭解其它動物的保護色。
討論:你還知道哪些動物有保護色?
教師展示各種動物課件,進一步瞭解不同動物的保護色,豐富幼兒對保護色的認識並進行小結。
3、視頻欣賞,在分享中提升幼兒經驗,瞭解動物的不同保護色。
(1)觀看視頻“變色龍”,瞭解變色龍保護自己的特殊方法。
(2)觀看過程中提問:它變成了什麼顏色?引導幼兒觀察並表達自己的發現。
教師小結:變色龍的保護色更神奇,它的面板會隨着周圍環境的變化而變化,來保護自己。
4、播放課件,聯繫生活,瞭解人們對保護色的利用。
(1)猜猜看:以穿不同服裝的軍隊在森林裏行軍打仗爲例子,引導幼兒思考:“他們誰能取勝,爲什麼?”
(2)播放錄像,引導幼兒透過視頻驗證自己的想法。
(3)結合課件,拓展幼兒經驗,加深幼兒對保護色的瞭解,並進行小結。
5、以遊戲鞏固對保護色的認識,進一步體驗探索的快樂。
遊戲“快樂大躲藏”,引導幼兒在活動室尋找隱藏的動物,並透過動物自身的保護色進行躲藏。
活動延伸:
1、引導幼兒到戶外玩“捉迷藏”的遊戲自然結束活動。
2、鼓勵幼兒與家長一起探索動物保護色的知識,並充分利用保護色進行奇思妙想。
動物保護色幼兒園大班科學活動教案2
活動目標:
1.在尋找、分辨討論中瞭解動物保護色的特徵和作用。
2.對動物因適應環境而變色的奇妙現象感到好奇,有進一步探索動物奇特本領的興趣。
重點:在創設的`"尋找遊戲"的情境中透過分辨、討論認識瞭解哪些動物是有保護色的,都有些什麼作用。
難點:幼兒透過遊戲分辨、討論,瞭解動物的保護色的特徵和作用。
活動準備:
1.經驗準備:激發幼兒對動物的興趣和增強對動物的感知;瞭解幼兒對動物知識的認識。
2.環境準備:有電腦和電視機。幼兒椅子圍坐成半圓形,椅子後面放置3張桌子(幼兒分組)供操作用。
3.材料準備:幻燈片《動物的保護色》、各種有保護色的動物圖片(枯葉蝶、北極熊、竹節蟲、蚱蜢、青蛙等)。
活動過程:
一、遊戲匯入:小鳥找食物
(觀看PPT,討論)
重點提問:
(一)小鳥餓了,想要出來找食物吃,它來到樹林裏,你們看看它找到了什麼?(瓢蟲)
(二)紅色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了,可是小鳥還沒有吃飽,我們一起幫小鳥找找,還有什麼食物可以吃呢?(蚱蜢)
(三)爲什麼蚱蜢一開始小鳥沒有找到它呢?
小結:因爲蚱蜢有保護色,綠色的保護色與周圍的環境顏色比較相近,比較不容易被小鳥發現。一些動物爲了隱蔽和保護自己,身體形成和周圍一致的顏色,這就是動物的保護色。
價值分析:觀看PPT,匯入主題,激發幼兒瞭解動物保護色的興趣。
二、分辨討論:動物保護色
重點提問:
(一)你們知道還有哪些動物也有保護色呢?(幼兒說,老師點出圖片)
青蛙躲在荷葉上的圖片,發現了什麼?(青蛙和荷葉顏色相近)
枯葉蝶:像枯葉一樣,躲在枯葉中,可以躲避敵人的侵襲……
(二)四幅圖片:沙漠、森林、大海、極地,看看在各地生活的保護色動物有哪些(獵豹、獅子、鱷魚、枯葉蝶、北極熊等)
(三)遊戲:誰的眼睛最最亮
規則:三個小朋友爲一組,每組一張圖片,用最快的速度,拼出圖片並找出藏在圖片裏的動物朋友。
小結:在大自然中有許多動物都有和環境很相近的保護色,主要起隱蔽自身躲避敵害和便於覓食的作用。
價值分析:知道動物保護色的作用,瞭解動物和自然環境的關係。
三、遷移經驗:奇特的本領
重點提問:
(一)動物的保護色真有用,人類受到動物保護色的啓發,發明了什麼呢?(迷彩服、坦克、變色鏡、夜用警服等)
小結:動物利用自己的保護色保護自己,人類根據動物的保護色運用到各個不同的領域,對人類有很大的幫助。
(二)動物除了保護色的本領之外,還有哪些奇特的本領呢?我們下次再來交流。
價值分析:透過交流,進一步瞭解動物保護色的重要性,並且有進一步探索人類向動物學本領的興趣。
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