幼兒園小班科學優質課教案《我喜歡的車》含反思

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的幼兒園小班科學優質課教案《我喜歡的車》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標：

1、能運用談話、統計等方式表現自己喜歡的車並與同伴交流。

2、認識車的品牌，會區分客車、貨車和特殊車輛，瞭解車的基本功能。

3、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

二、活動準備：活動前請幼兒將自己喜歡的玩具汽車帶來幼兒園。

三、活動過程：

1、讓幼兒拿着自己喜歡的玩具汽車與同伴交流，說說自己喜歡哪些車並說說爲什麼？

2、請一些幼兒向大家介紹自己喜歡的汽車。

3、出示統計表格，介紹統計表格的填寫方法：（統計表格附後）

將自己喜歡的車的圖片或照片剪下來貼在表格的第一欄，顏色一欄可直接用塗色表示，品牌一欄可用繪畫的方式或直接將品牌標誌剪下來貼上，在車的類型一欄，可直接進行選擇，紅色表示特殊車輛，藍色表示客車，黃色表示貨車，車的功能一欄可用繪畫或剪貼的方式。

4、幼兒各自填寫自己喜歡的車的檔案。（可爲每個孩子提供3張表格。）

5、檔案展示。

活動反思：

本活動適合小班幼兒的年齡特點，小班下學期的'幼兒，對車有一定的感知和認識，因而在瞭解公共汽車、貨車、灑水車、救護車、消防車、警車的名稱和特點，並瞭解其用途中能充分調動孩子的主觀能動性，讓孩子們在共享中瞭解了各種各樣的汽車，創設的情境有效地將已學知識靈活應用，孩子們在辨析中對不同汽車的特點、用途有了更進一步的昇華，但在授課中，採用的圖片形式，幼兒的興趣不高，如果換成是“汽車玩具”，孩子們參與的興趣會更高。