《秋天果子多》活動教案
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。下面是小編收集整理的《秋天果子多》活動教案,希望對您有所幫助!
一、活動目標:
1.認識一些秋天的果子,知道秋天是一個收穫的季節。
2.初步學會朗誦詩歌,體驗詩歌的節奏美,讓幼兒感受詩歌的意境美;
二活動準備:
教具:
1.各種秋天的果子:核桃、龍眼、蘋果、橘子、香蕉、獼猴桃、柿子、梨。
2.袋子一個、盤子一個。
3.一張紙條。
學具:
3.梨子、葡萄、橘子、綠蘋果、紅柿子等剪好的圖片和大盤子圖片幼兒人手一份。
4.膠水。
三、活動過程:
1.聽秋天的音樂。
2.提問:
a.小朋友知道現在是什麼季節嗎?(秋天)
b.秋天是一個怎麼樣的.季節呢?(秋天是一個收穫的季節)
3.出示裝有果子的袋子
a.今天老師給小朋友們帶來了許多秋天收穫的果子,小朋友們想不想知道都有些什麼果子呀?(想)
b.請一位幼兒把袋子裏的果子一個一個摸出來放到盤子裏,並讓幼兒說說你摸到什麼?你摸到的水果是什麼顏色的?像什麼?
4.欣賞詩歌
a.最後教師摸出一張紙條:
咦!(很驚訝的說):“這裏面有張紙條,讓老師看看是什麼。”
哦,是水果仙子送給我們的一首好聽的詩,小朋友們你們想不想聽一聽?
b.教師邊念兒歌,邊在大盤子圖片上貼水果圖。
小結:其實秋天就像一隻大盤子!
5.幼兒學詩歌
a.第一遍:放慢速度,教師念一句幼兒念一句,在念的同時貼上一個水果,直到唸完、貼完爲止。
b.第二遍:讓幼兒一起參與。請一位小朋友上來貼水果圖,老師和幼兒一起集體念詩歌;
6.幼兒製作水果盤:
a.這麼多水果豐收了,我們小朋友也來做一個水果盤怎麼樣啊?
b.幼兒製作水果盤。
7.教師小結:現在果子已經裝到秋天這個大盤子裏了,我們把水果盤送給客人老師好嗎?(好)
四、活動延伸:
“水果遊戲”
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