小班科學實驗課教案怎麼寫:奇妙的聲音
作爲一位傑出的老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班科學實驗課教案怎麼寫:奇妙的聲音,希望對大家有所幫助。
教案目標:
1、透過玩玩說說,初步聽辨及感知物體發出的聲音的不同。
2、願意大膽表達,有進一步探索聲音的興趣。
教案准備:
各種瓶罐、各種物品(包括木製玩具、塑料玩具、蠶豆、赤豆、回形針、硬幣、鈕釦、紙、保鮮袋、棉花)。
一、辨別聲音:
1、我們已經知道生活中也有許多不同的聲音呢,現在請你們用小耳朵聽一聽,猜猜是什麼聲音?
(幻燈片:聽聲音並以圖片驗證是否正確)
2、幼兒猜聲音
二、初步感知聲音
1、這麼多好聽的聲音,施老師帶來的好多瓶寶寶,他們有的`能發出聲音有的不能發出聲音,你們能不能找到呢?你能把有聲音的瓶寶寶找出來嗎?
2、幼兒操作
3、找到了嗎?請把有聲音的瓶子舉起來,搖一搖。你們聽見了什麼?
4、爲什麼會有聲音?
5、你們怎麼知道這些瓶寶寶是有聲音的?爲什麼不找後面的那些瓶子呢?
6、讓我們再來聽一聽,來輕輕地搖3下,搖得快,搖得慢。
7、師小結:原來瓶子裏有東西大多就能發出聲音來。
三、讓空瓶寶寶發聲音1、(請把有聲音的瓶寶寶放在椅子下)有聲音的瓶寶寶被我們找到了,還有一些沒有聲音的瓶寶寶也想發出聲音來?想請你們幫忙。
幼兒操作
1.交流:
1)我們來猜猜他的瓶子裏放了什麼?它發出什麼聲音?
2)搖一搖,聽一聽,驗證3)你們的瓶寶寶發出的聲音一樣嗎?怎麼不一樣?
(幼兒集體演示)
2、小結:原來不一樣的材料放在瓶中發出的聲音是不同的;東西放得多、少發出的聲音也是不一樣的。
3、施老師也放了一樣東西在瓶子裏,你們猜瓶子會發出聲音來嗎?(幼兒猜測並搖一搖)
4、開啟驗證並追問:明明裏面是放東西的,怎麼會沒有聲音的呢?"
5、總結:不是所有的東西放在瓶子裏都有聲音的,有些軟軟的、輕輕的東西會發出很輕很輕的聲音,所以我們聽不見。
四、延伸活動:
老師把瓶寶寶和材料放在區角里,寶寶在遊戲的時候去玩,看看你還會發現什麼祕密。
教學反思:
活動一開始,採用多媒體教具,把幼兒帶入了奇妙的聲音世界,讓幼兒聽一聽,猜一猜,一下子把幼兒各種感官調動了起來,激發了孩子參與活動的興趣。視覺聽覺的完美結合,促進了幼兒的思維的發展。
環節二中是給幼兒初步感知聲音的環節,孩子們搖一搖、聽一聽,尋找有聲音的瓶子的舉動和我預料中的一樣,幼兒非常積極主動,孩子在自主探索和遊戲中也得出了結論,瓶子裏有東西纔會有聲音;沒有東西就不會有聲音。此結論是由幼兒自主探索得出更易幼兒接受。
環節三中是幼兒再次感知聲音的環節,幼兒想辦法"給空瓶子發出聲音"。然而幼兒在完成後,把原先的瓶子也拿出來搖一搖,因此在介紹自己"想了什麼方法讓空瓶子發出聲音"的時候,比較混淆。如果採用試教時候"給有聲音及沒有聲音的瓶子貼上不同顏色標籤"這樣的環節的話,在交流過程中,幼兒會清楚的知道哪個是自己製作的有聲音的瓶寶寶了,就能更加理解"不同的東西放在瓶子中,會發出不同的聲音"。在提升的環節中,猜"放入了棉花的瓶子是否有聲音"再次讓幼兒興奮不已,達到了活動的效果。
整個活動層次清晰,層層推進,幼兒很感興趣,在操作活動中嘗試、觀察、比較,發現並得出結論。
-
中班安全教學和家人走散時教案
作爲一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班安全教學和家人走散時教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中班安全教學和家人走散時教案1...
-
大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案
作爲一名教師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班體育遊戲小公雞和懶惰蟲教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標:1、學習在不同高度的物體上進行單腳站立。2、透過有趣...
-
有關小班教案範文合集五篇
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班教案篇1活動目標:1.理解兒歌內容,感受兒歌韻律。2.能有簡單的動作表現兒歌,體驗在...
-
小學二年級語文《找春天》教案
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的小學二年級語文《找春天》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學二年級語文《找春天》教案1【學習目標】1.會...