課文《紅領巾真好》的教案
教學要求
1、學會本課9個生字和9個詞語,認識7個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。
3、理解課文內容,懂得小鳥是我們的好朋友。教育學生保護鳥類,不讓它們受到傷害。
教學重點難點
重點是透過課文的學習,使學生懂得我們要保護鳥類,並能有感情地朗讀和背誦課文;指導識字、寫字。
難點是有些詞語不容易理解。
課前準備
1、組織學生參觀動物園,重點觀察鳥類,瞭解它們的外形和活動特點。
2、生字詞卡片,朗讀課文的錄音帶。
教學時間 2課時
教學過程
第一課時
一、匯入 新課
1、板書課題,理解“紅領巾”的意思(紅領巾是少先隊員的標誌。這裏的“紅領巾”指的是少先隊員)。
2、提問:看了課題後你想知道什麼?(是誰讚揚少先隊員真好?爲什麼要讚揚他們?)
下面你們就帶着這兩個問題,自己輕聲讀課文。
二、初讀課文
1、藉助漢語拼音輕聲讀課文,讀準每個字的音,先自己認真讀一遍,再同桌互相交替讀、聽、糾正錯誤的讀音。
2、畫出不懂的'詞語。
三、檢查初讀情況
1、出示帶注音的生字詞卡片,先讀生詞,再讀生字,用齊讀、開火車讀的方法,檢查生字的讀音。提醒學生注意“躍”是整體認讀音節,“新”的韻母是前鼻音。
2、指名分節朗讀課文,讀後評議,注音糾正錯誤讀音。
四、理解課文,指導朗讀
1、齊讀第一節第一句,讀出設問的語氣。
2、提問:從課文中哪些詞看出小鳥最快樂?(要求學生輕聲讀一讀課文,畫出表現小鳥最快樂的詞句)
3、指名朗讀課文,說出表現小鳥最快樂的詞句。(嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳,一邊唱歌,一邊梳理蓬鬆的羽毛)
4、指導朗讀。
清晨,小鳥快樂地唱歌,蹦跳,它們無憂無慮、自由自在地生活。我們要用輕鬆愉快的語氣朗讀第一節。(齊讀、分組讀、個別讀)。
5、小結:剛纔我們用“讀-畫”的方法學習了第一節。下面用同樣的方法自己讀懂第2、3節。
6、學生輕聲自由讀課文,邊讀邊想,勾勾畫畫。同桌可以互相討論。
第二節中表現小鳥活躍的詞語有:“撲棱棱”(小鳥扇動翅膀飛翔)、“飛來飛去”。它們這麼活躍是爲了捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。(教師補充鳥類是如何捕捉害蟲、保護樹林的。)
朗讀時速度較快,體現小鳥捕捉害蟲時非常忙碌。
第三節中勾畫出是“是‘紅領巾’”來放鳥巢。少先隊員一大早來到樹林裏,是爲了安放鳥巢,讓小鳥有一個安全、舒適的窩。他們還插上木牌,宣傳“不許打鳥!”讓小鳥無憂無慮、自由自在地生活。
“不許打鳥”是嚴厲禁止打鳥,朗讀這句時語氣要堅決。“‘紅領巾’真好!”要讀出讚揚少先隊員的語氣。
五、有感情地朗讀課文。(齊讀、分組讀、個別讀)
第二課時
一、檢查複習
1、出示生字詞卡片,用齊讀、開火車讀、個別讀的方法,檢查生字詞的讀音(包括要求認識的字)。
2、指名有感情地朗讀課文。
二、指導背誦課文
1、用引背法指導背誦。師:清晨,林中誰最快樂?——(學生齊背第一節)。師:清晨,林中誰最活躍?——(學生齊背第二節)。師:清晨,林中誰來得最早?——(學生齊背第三節)。
2、學生輕聲自由背誦。同座位同學互相背誦。
3、指名個別有感情地背誦課文。
三、總結
提問:小鳥爲什麼讚揚“紅領巾”真好?
四、識記字形,指導寫字
1、啓發學生用偏旁和熟字分析“羽、歌、護、活”的字形。(“羽”是兩個“習”;“歌”是“哥”加欠字旁;“護”是提手旁加“戶”字;“活”是把“話”的言字旁換成三點水。)
重點分析以下幾個字。
躍:右邊是“夭”(“笑”的下邊),不是“天”。
保:右邊不要寫成“果”。
寫:上邊不要寫成寶蓋兒。
2、指導寫課後練習第2題的字。先讀生字,用筆描1個,臨寫1個,對照範字再寫1個。重點指導寫好以下幾個字。
“歌”、“羽”、“新”三個字要寫得左右相等。“活、躍、保、護”四個字要寫得左窄右寬。“歌”和“新”的筆畫較多,要寫緊湊些。
五、課堂練習
1、齊讀、個別讀課後練習第3題中的四個短語。
2、齊讀、個別讀課後練習第4題中的字、詞、句。
3、啓發學生用“可愛”說句子。如,小白兔非常可愛。小妹妹長得真可愛。我家的小狗可愛極了。
六、佈置課外活動
1、在課外閱讀《十萬個爲什麼》或有關鳥類知識的書籍,在活動課上向同學們講鳥類趣聞。
2、在老師的指導下,做鳥巢和廣告牌,到公園或郊區放置鳥巢,插上“不許打鳥”的木牌。
-
小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》
作爲一位剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試將兩種物品(或一種物品有大小或顏色等差異)有規律地進...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
珍惜糧食班會教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的珍惜糧食班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。珍惜糧食班會教案1一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐二、本課目的:透過...