幼兒園摸摸樂教案及反思
作爲一位傑出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園摸摸樂教案及反思,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、透過摸物遊戲,體驗面板的觸覺功能。
2、說出摸各種物體的不同感受,體驗觸摸遊戲的快樂。
3、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。
4、在活動中將幼兒可愛的`一面展現出來。
活動準備:
冰塊、毛線、石頭、熱水袋(內裝40°左右的熱水每組一份
活動重難點:
樂意用手來感知各種物體。
用語言描述觸摸各種物體的不同感受。
活動過程:
一、遊戲“摸人”感知手的觸摸功能
1、請兩名幼兒進行表演,一名幼兒蒙上眼睛,用手摸另一名幼兒身體,邊摸邊說摸到部位的名稱。
2、剛纔小朋友的眼睛蒙上看不見了,爲什麼還能知道摸到的是什麼?(幼兒討論)
二、觸摸遊戲(感知物體的冷熱)
1、教師出示冰塊,問:這是什麼?出示熱水袋,問:這是什麼?
2、請幼兒用手摸一摸,感覺它們有什麼不一樣?(鼓勵幼兒大膽發言並給予充分肯定)
3、教師小結:熱水袋摸起來熱熱的,冰塊摸起來是冷的、涼的。
三、觸摸遊戲(感知物體的軟硬)
1、教師出示毛線:這是什麼?
教師出示石頭:這是什麼?
2、請幼兒摸一摸,說說感覺。
3、教師小結:毛線摸起來軟軟的,石頭摸起來硬硬的。
四、遊戲“找一找,摸一摸”
請幼兒在活動室找一找、摸一摸。以組爲單位進行討論這些東西摸起來的感覺。
活動延伸:
準備多種材質的物品讓幼兒多做觸摸練習,在此基礎上進行“摸一摸、猜一猜”遊戲,體驗觸摸遊戲帶來的快樂。
活動反思:
本次活動的目的就是讓幼兒透過觸摸物體,獲得簡單的感性認識,在操作活動中,體驗觸摸遊戲帶來的快樂。本次活動教師採取了遊戲教學法,以三個觸摸遊戲貫穿全過程,遊戲最符合小班幼兒的年齡特點,最能激發幼兒探索慾望,同時也能保持長久的活動興趣,學法有:觸摸法、觀察法、討論法、運用多種感官,探索事物得出經驗。整個活動幼兒始終保持着積極地學習態度,對提供的各種材料有着強烈的好奇心,都爭着去摸一摸、說一說,活動內容緊緊圍繞着教學目標,使幼兒在知識的積累與情感的體驗得到雙重發展。
-
公開課幼兒園教案模板(通用6篇)
作爲一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家收集的公開課幼兒園教案模板,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。公開課幼兒園教案篇1活動目標:1、回憶和模仿春節人...
-
幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思
作爲一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班語言優秀教案《買夢》含反思,歡迎大家分享。設計意圖:夢是非常美妙、神祕的,有許多現...
-
《咕咚》優秀教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的《咕咚》優秀教案,希望能夠幫助到大家。《咕咚》教案1活動目標1、欣賞理解故事內容,能複述主要故事情...
-
美術教案(最新8篇)
作爲一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的美術教案(最新8篇),希望對大家有所幫助。美術教案(最新8篇)1課時:1課時教學目標:1.透過教學活動,讓學生了形體是具有三維空間的...