幼兒園大班拼音教案:單韻母a
作爲一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班拼音教案:單韻母a,歡迎閱讀與收藏。
教學目標
1.學會a、,讀準音,認清形,正確書寫。
2.認識聲調符號,掌握a、的四個聲調,能直接讀出帶聲調韻母的音。
3.認識四線格,學習使用四線格。
重點:a的音、形教學。
難點:掌握a的發音,學會a、的四聲。
教學目標
1.學會a、單韻母,讀準音,認清形。
2.認識聲調符號,掌握a、的四個聲調,
一、匯入新課
小朋友們,有不認識的字怎麼辦?今天我們就來學習漢語拼音,因爲學會了漢語拼音,你們自己就可以讀帶有拼音的`故事書,而且還能學會很多的漢字。
我們先來學習a單韻母,齊說“單韻母”。
二、學習a單韻母的發音
1.教學單韻母a
(l)演示課件,問:它們在幹什麼?(一位醫生阿姨正在給一個小朋友檢查嗓子,小姐姐張大了嘴巴發出a的音)
這就是我們要學習的第一個單韻母a,它就念a,發音時嘴巴要張大,讀音要拉長些。
指名讀,齊讀a。
(2)認識四聲,掌握a的四個聲調
“a”是單韻母,出示四聲卡片,ˉ、ˊ、ˇ、ˋ,這些就是四聲符號。
我們先給a戴上一聲的帽子,讀1(板書:1)範讀,指名讀,一聲要讀得很平,記住:一聲平。
(出示二聲符號)這是二聲,把它戴在a上,讀2(板書:2)範讀,指名選,二聲要往上揚,記住:二聲揚。
(出示三聲符號)這是三聲符號,戴在a上後,a要讀成3(板書:3)範讀,指名讀,三聲發音時要拐旁,叫“三聲拐彎”,再指名讀,齊讀。
(出示四聲符號)這是四聲符號,a戴上它後就讀4(板書:4)範讀,指名讀,發四聲的音要向下降,叫做“四聲降”,指名讀,齊讀。複習聲調規律,齊背兒歌:一聲平、二聲楊、三聲拐彎、四聲降。
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