中班《秋天的樹葉》科學教案

活動目標：

1、透過觀察秋天的樹葉，感受樹葉的多樣性。

2、學習、比較樹葉的異同，並進行分類。

3、樂於參與探索活動，願意在集體面前大膽表述。活動準備：各種秋天的樹葉，圖片

活動過程：

一、匯入活動

1、教師：小朋友，你們知道現在是什麼季節了嗎?你們喜歡秋天嗎?爲什麼呢?

2、教師：到了秋天，樹上的葉子會有什麼樣的變化呢?

幼兒自由談論並回答老師的問題。

3、教師小結：秋天到了，樹上的葉子很多都會變顏色，有的變成紅色，有的變成黃色。等到深秋的時候，秋風一吹，葉子就會隨秋風飄落。

二、引導幼兒觀察樹葉，大膽地說出它的外形特徵

1、教師：小朋友，你們把自己帶的樹葉拿出來吧!

2、引導幼兒透過各種感官感知樹葉的形狀特徵，認識它們的名稱。

教師：小朋友，你們認識你們拿的這些樹葉嗎?它是什麼樣子的呢?你們覺得你們的樹葉像什麼呢?

引導幼兒觀察並說說樹葉的名字。

3、教師讓幼兒摸一摸這些樹葉，會有什麼樣的感覺。然後再聞一聞，它又有什麼樣的味道。

4、請幼兒交換觀察樹葉

教師：這片樹葉和你剛纔摸的樹葉有什麼不一樣嗎?哪裏不一樣呢?(引導幼兒從形狀、顏色等來說一說。)

三、認識樹葉的.名稱

1、教師：你們都知道這些樹葉的名字嗎?

楓樹的樹葉像手掌，銀杏樹的樹葉像扇子，松樹的葉子像針，白樺樹的葉子像顆心。

2、遊戲：教師報出樹的名字，幼兒能很快地舉起它的樹葉，並說出它的形狀。

四、遊戲：樹葉找朋友，鞏固認識這些秋天的樹葉

1、教師：我們一起來玩一個遊戲吧!我說到什麼樹葉或者是說到什麼形狀的時候，拿了這個樹葉的小朋友就站出來。然後找到跟你拿一樣樹葉的好朋友握握手。

2、教師帶領幼兒進行遊戲。

3、教師進行小結，結束活動。