《我家住在大海邊》第一課時優秀教案

教學目標：

1、透過初讀課文，感受大海的`美麗景色和富饒。

2、認識10個漢字。認識“提”一個筆畫和1個偏旁“單人旁”，會寫1個字。

3、正確、流利地朗讀課文。

教學重點、難點：

1、運用隨文聽讀識字，學會認字，朗讀課文。

2、學習短語：學用“住在”和“有位”進行口頭說話訓練。

教學課時：第1課時

教學過程：

一、觀看視頻，匯入課題

1、觀看視頻，激發興趣。

2、匯入新課，板書課題。

二、初讀課文，整體感知

1、聽錄音朗讀。

2、指讀兒歌，圈出生字。

3、用自己喜歡的方式與生字交朋友。

4、指導正確流利朗讀兒歌。

三、隨文識字，說話訓練

1、再讀兒歌，想一想丁丁告訴我們海邊都有什麼？

2、隨文認識“月亮灣、打漁船、老爺爺、海邊、船上、故事、條、有、打”

3、重點認識“住、位、他”，並引導說話訓練。

四、回到整體，品讀課文

1、出示圖文，指導“說一說你最喜歡海邊的什麼景物。”

2、激發情感，齊讀課文。

3、多種形式朗讀。

五、認識筆畫，指導書寫

1、認識筆畫“提”

2、認識“打”字， 指導書寫

3、學生書寫，展示並評議

板書設計：

我家住在大海邊

月亮灣

打漁船

老爺爺