小班音樂遊戲優秀教案及教學反思《花仙子的音樂盒》

作爲一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班音樂遊戲優秀教案及教學反思《花仙子的音樂盒》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、學習聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的.音樂類型。

活動重難點：

活動重點：使幼兒在遊戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動難點：按照遊戲情結和音樂變化，調整音樂行爲。

活動準備：

1、音樂盒兩個、磁帶

2、花仙子頭飾兩個(請大班幼兒班演化仙子)，各種小動物頭飾每人一個

3、佈置森林和家的環境

活動過程：

1、情景匯入

“今天老師要帶你們去進行一次特別的春遊，我們要去的地方叫神祕森林，裏面有很多好玩的地方。這些地方要閉着眼睛才能找到。所以呀，我們請了花仙子來幫我們帶路，只要跟着她們的音樂就能去神祕森林玩了。”

2、認識花仙子

出現兩位花仙子，現在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧。"花仙子和小朋友們一起跳舞

3、遊戲

(1)現在請小朋友們閉上眼睛，跟着花仙子的音樂去第一個目的地――快樂谷吧。幼兒們跟着花仙子到達快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。

(2)休息一下後，請第二個花仙子帶我們去下一個目的地――蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦。”

(3)“現在我們要分成兩隊了，想去小鳥家的請跟着第一個花仙子，想去小兔家的請跟着第二個花仙子。

(4)“時間過得真快呀，我們今天去了這麼多地方，現在天快黑了，我們該回家了，請跟着自己的花仙子回家吧”

活動反思：

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。