六年級資訊技術《發佈交流資訊》教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的六年級資訊技術《發佈交流資訊》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、教材分析

網站與其他多媒體作品的不同主要體現在網站可以發佈到因特網上，可以透過瀏覽器瀏覽，可以廣爲流傳。因此，發佈網站很重要。發佈網站的方法有多種，本課介紹的方法是：在學生機上安裝IIS，使之成爲網頁服務器，在進行簡單的設定之後，學生透過瀏覽器實現互訪。

二、教學目標

1、知識性目標

（1）瞭解發佈網站的含義及發佈網站的方法；

（2）瞭解IP位址的基本含義；

（3）瞭解將網站發佈到因特網的方法。

2、技能性目標

（1）會將製作的網站設定爲默認網站；

（2）會查閱本機IP位址。

3、情感性目標

（1）體驗完成作品的喜悅；

（2）客觀地評價自己和他人作品。

三、教學準備

每臺學生機安裝IIS，設定固定的IP位址，查找提供免費空間的網站，提前幾天申請免費空間。

四、教學法重、難點

1、教學重點

（1）IP位址的基本含義；

（2）發佈網站的含義及發佈網站的方法

（3）在服務器屬性中設定默認網站；

（4）查閱本機的IP位址。

2、教學難點

（1）IP位址的基本含義；

（4）查閱本機的IP位址。

五、教學過程

1、匯入

教師：網站做好了，怎樣讓其他人在網絡上可以看到你的作品呢？

學生回答。

教師：對，把自己做的網站的內容上傳到服務器中，或用自己的電腦作爲服務器，讓就可以其他人訪問了。同學們想不想把自己的網站發佈上傳，讓別人也可以看的見呀？今天啊，老師就來和同學們一起來學習這方面的內容。

2、學習新課。

（1）發佈準備。

教師：發佈網站前，我們要先對網站中的檔案進行整理，刪除不必要的檔案，爲發佈網站做準備。

教師講解方法及步驟，學生跟着練習。

（2）發佈網站。

教師：透過設定，使自己製作的“硬件大師”網站成爲別人訪問的目標，這就是發佈網站。

教師示範講解，學生觀察。

學生練習，教師指導。

（3）指導學生查找、輸入IP位址，訪問網站。

老師：在網絡中，每一臺計算機都有一個唯一的代號，這就是這臺計算機的IP位址，輸入服務器的地址就能訪問它的網站。

教師示範如何開啟自己電腦中的IP位址，檢視數據。然後輸入IP位址，瀏覽已發佈的網頁。

學生觀察。

學生練習。

教師：把你的IP位址告訴別的同學，讓別人訪問你的網站，你也可以透過別人的IP位址訪問他們的網站。

學生交流，訪問。

3、總結評價。

教師引導學生對本課知識進行小結，學生結合自己的學習收穫，在“評一評”裏打上自己的成績。

教後感：

透過學生之間的交流互訪網站，可以達到相互提高。