幼兒園小班社會過新年教案範文
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班社會過新年教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班社會過新年教案1
活動目標:
1、聽故事,感受新年裏快樂的氣氛。
2、瞭解新年習俗,參與新年活動。
3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。
4、體驗過新年的快樂。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備:
1、幼兒操作材料。
2、新年賀卡、新年圖片、春聯、壓歲包。
活動過程:
1、欣賞故事《新年送祝福》理解故事情節。
(1)故事裏都有誰呢?
(2)過新年了,小狗和小貓準備去找誰呢?
(3)他們找到小兔了嗎?大家在一起做了什麼?
(4)小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的?他們說了些什麼?
2、師生一起欣賞新年圖片,圍繞新年語題展開討論。
(1)過新年的時候我們都會做些什麼事情呢?
(2)新年的時候可以玩什麼遊戲?吃什麼好吃的食品?做哪些有趣的事情?
(3)小牛的煩惱解決了嗎?誰都給他幫助了?這究竟是怎麼回事?
3、參觀新年賀卡、春聯和壓歲包,幼兒說說它們的用途。
(1)展示漂亮的新年賀卡,欣賞上面的圖畫,老師朗誦裏面的祝福話語。
(2)和幼兒一起給班級門口貼春聯,將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。
(3)出示壓歲包,請幼兒說說在哪裏見過?這個小紅包是裝什麼的?爲什麼過年的時候長輩會給晚輩發壓歲包?小朋友收到壓歲包應該怎麼說怎樣的話呢?
4、引導幼兒思考,如何送上新年祝福?
(1) 小朋友可以怎樣給家人送上祝福?
(2) 在小朋友接受別人祝福的時候應該如何表示感謝呢?
5、大家同唱一首歌《新年快樂》。
活動延伸爲家人制作新年賀卡。
教學反思:
教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裏獲取了經驗,又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。
幼兒園小班社會過新年教案2
活動目標:
1、知道新年即將來臨,在新的一年裏,自己會有許多變化,並大膽表達自己的.願望。
2、樂意對周圍人表達自己的祝福。
3、學習一些表達的方法。
4、喜歡參與遊戲,體驗。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備:
1、瞭解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來自於父母或老師或同伴的賀卡,並將其佈置成一個"賀卡展"。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
活動過程:
1、快樂激發:
①準備自己的身高體重卡,讓幼兒瞭解並記錄自己今年與去年的身高體重的變化。
②向同伴介紹自己穿小的衣物,獲得自己已經長大了的感性經驗。
2、快樂認知:
①說說我們在長大。可以先說說自己在長大,在幼兒說出自己身高體重的變化後,說說哪裏可以證明自己在長大,如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的"長大"。
③記錄現在的情況,記錄現在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,並儲存好記錄,來年再用。
④給親人寫信,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流,或者畫畫,畫上自己在新一年裏的願望。
⑤老師引導幼兒討論寫信格式,幼兒介紹自己信的內容,老師應儘量引導幼兒講述清楚自己的願望。
3、快樂獲益:
①在新的一年裏,自己會有許多變化,並大膽表達自己的願望。
②能夠對周圍人表達自己的祝福。
③學會了一些表達的方法。
4、快樂拓展:
①做賀卡,引導幼兒欣賞"賀卡展",談談自己喜歡哪一張賀卡。
②幼兒動手做卡並送賀卡。
活動反思:
在本次孩子們的參與是積極的,情緒是熱烈的。幼兒大膽地交流以往過年的經驗,同時也進一步瞭解和感受我國的傳統文化和過年的習俗,渲染了新年的氣氛。在新年環境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最後環節我們是歌表演,進一步增添了節日的氣氛。
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