幼兒園託班《過新年》教案範文
作爲一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園託班《過新年》教案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園託班《過新年》教案1
設計意圖:
過新年是對於孩子來說是一件十分高興的大事。如今,雖然新年還未正式到來,但在我們幼兒園已到處洋溢着熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的託班寶寶也被這些情景和氣氛感染了,他們也請爸爸媽媽帶來一些新年佈置的材料,甚至請來媽媽把我們教室裏裝扮得格外得漂亮。
有寶寶帶來一棵新年樹,於是,孩子們每天來到幼兒園後,總圍在樹旁。他們用手輕輕碰着樹上的裝飾品,嘴裏講着“這個是紅的,那個是黃顏色的……”,其中有一些小包裝禮物狀的東西,這些寶寶竟也饒有興趣地猜着裏面的東西“裏面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足,結合新課程中“新年樹”的主題,我便設計了本次活動“過新年”。活動中主要是引導幼兒在遊戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。
活動目標:
1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。
2、體驗過新年的快樂。
活動準備:
禮物盒(紅、黃、藍、綠)若干、毽子(紅、黃、藍、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶。
活動過程:
一、引起興趣:
(師生每人戴一頂新年帽進教室)
(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)
師:寶寶,過新年
幼兒園託班社會教案:認識清潔工
活動目標:
1、使幼兒知道幼兒園裏也有清潔工,並知道清潔工的工作。
2、知道清潔工很辛苦,教育幼兒要尊敬他們。
活動準備:
1、課前引導幼兒有目的地觀察清潔工的工作。
2、間筆畫:清潔工在鋪牀、洗毛巾、拖地板、倒都漿、洗玩具等。
3、錄音機、磁帶、蛋糕、小盤子、蠟燭。
活動組織:
1、出示蛋糕,引出課題《誇誇我們的好婆婆》。
教師用語參考:“請小朋友們猜一猜今天是誰過生日?”(幼兒邊講教師邊出示間筆畫,使幼兒知道婆婆是爲我們搞好衛生創設整潔。
2、讓幼兒知道清潔工的工作很辛苦,教育幼兒要尊敬清潔工,並儘量減輕清潔工婆婆的工作。
教師用語參考:“我們要聽婆婆的話,對婆婆要有禮貌,不亂扔飯菜,愛護玩具,減輕婆婆的工作。
3、點蠟燭、吃蛋糕,祝婆婆生日快樂。
教師用語參考:“請每組小朋友講一句祝賀婆婆的話。”(放錄音《祝你生日快樂》)
4、小朋友們分組活動,幫助清潔工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾。清潔工婆婆感謝小朋友。
活動建議:
經常組織幼兒洗毛巾、洗茶杯、洗玩具,培養幼兒愛清潔、講衛生、愛勞動的好習慣。
幼兒園託班《過新年》教案2
新年,也是我們常說的春節,是我們中華民族獨有的傳統節日。每當春節來臨之際,家家戶戶除了會準備各種年貨之外,也習慣性的爲一家大小添上新衣。當然了,對於孩子們來說,新年還有一個好處——收紅包。
雖然如今的'新年氣氛早已不如往年,但穿新衣、戴新帽、放鞭炮仍然是新年的“主打品”。本教案活動中主要是引導幼兒在遊戲與觀察中感知新年禮物的顏色,學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。
【活動準備】
1、主題牆上用紅包來佈置出新年的喜慶與熱鬧
2、主題牆面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片,營造新年的氣氛。
3、空中懸掛燈籠來打扮教室,讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。
【活動過程】
1、給幼兒講講家人的屬相,初步瞭解可以透過屬相來記住年齡。
2、與孩子交談,表揚其進步,提出新年的新願望和新要求。
3、請家長在新年裏帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節,瞭解各國人民迎新年的風俗
4節日期間帶幼兒逛街,觀察過節時環境的變化。
5、和幼兒一起製作燈籠,談談幼兒的成長趣事
【活動設計】
正月裏
一、活動目標
1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月裏的喜慶氣氛。
2、瞭解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。
3、嘗試與他人合作製作花燭
二、活動準備錄像帶、各種花燈、日曆、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
三、活動過程
1、觀看錄像,感受正月裏(春節、元宵節)的節日
(1)觀看有關中國傳統節日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。
(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節聯歡晚會。
2、談話活動,回憶自己過節的情況。
(1)“孩子們,剛纔咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現在來說說咱們自己是怎麼過節的好嗎?”
(2)孩子回憶講述自己過節的情況。
(3)"正月五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”
(4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈,激發幼兒自己製作花燈的興趣
(5)欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。
(6)討論製作花燈的程序,嘗試製作花燈,教師指導,提示幼兒合作製做展示作品,欣賞評論。
四、活動延伸
將幼兒的作品佈置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料製作花炷。
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