《畫雞蛋》教案

《畫雞蛋》教案

教學目標：

1、 培養學生識字、寫字能力

2、 培養學生認真觀察以及收集資料的能力

教學重點：

1、 識字和寫字

2、 理解、背誦老師說的'話

教學難點：

用自己的話說說老師的話的意思

教具準備：

生字卡片、掛圖

教學課時：

2課時

第一課時

教學目標：

1、 在拼音幫助下，把課文讀通順

2、 看插圖理解課文

3、 有感情朗讀

教具準備：掛圖

教學過程：

一、揭示課題。

二、課堂預習。

1.提出預習要求。

(1) 藉助拼音把課文讀通順。

(2)把本課的生字詞在課文中勾畫出來，讀幾遍。

(3)藉助拼音讀準生詞，並畫出不明白的句子。

(4)熟練地讀課文。

2.指導學生一步步進行預習。

(1)按照預習的第(1)、(2)題做，教師巡視。

(2)完成(3)、(4)題，教師巡視，瞭解情況。

3.檢查預習情況，(出示帶生字的詞語卡片)糾正讀音。

4.學生自由讀課文，教師指名試讀。

三、理解課文內容。

1.範讀課文，要求學生聽準老師的讀音。

2.學生小聲讀課文，給課文標出自然段的序號。

3.學習第一自然段。

①指名讀第一自然段，思考：這段有幾句話？每句話告訴我們什麼？

②學生回答問題，教師指導，重點理解“著名”的意思。

③誰能用一句話說出達·芬奇是什麼時候，哪國的人，幹什麼的？

④指導朗讀，重讀“著名”一詞。