《母雞孵蛋》教案設計
一、活動目標
1.學唱歌曲,理解、感受不同節奏的小雞叫聲,在遊戲中感應小節末拍節奏。
3.能用(輕、慢)和洪亮的聲音表現歌曲中害羞、自信的情緒。
二、活動準備
1.母雞孵蛋的`音樂、雞蛋三個、三種不同形象小雞的圖(棒棒雞、打嗝雞、害羞雞)、筆。
2.鈴鼓、絲巾每個小朋友一份。
三、活動過程
(一)《母雞叫咯咯》音樂律動進場。
(二)熟悉歌曲《母雞孵蛋》。
1. 教師用彩蛋示範歌曲。
2. 幼兒學唱並動作表現。
(三)認識三個不同特徵的小雞寶寶,並能模仿各種形式小雞的叫聲。
1.棒棒的小雞——感受小雞的叫聲,能用洪亮、有力的聲音表現自信。
(1)傾聽棒棒小雞的叫聲。
(2)教師用簡單圖示表示,幼兒聽音樂歌唱。
a.教師帶領幼兒清唱一遍。
b.聽音樂唱一遍。
2.打嗝的小雞——感應小節末拍節奏。
(1)聽出打嗝小雞在小節末拍打嗝的規律。
(2)教師邊聽音樂邊用筆畫出打嗝雞的叫聲。
(3)幼兒學會在結尾處做打嗝動作。
3.害羞的小雞——用輕、慢的聲音進行表現害羞。
(1)用拖小尾巴的圖示表示害羞雞的慢。
(2)幼兒隨音樂一起表現害羞雞。
4.集體演唱,模仿三種小雞的叫聲。
(四)介紹鈴鼓和絲巾的特點,用鈴鼓和絲巾表現各種特徵的小雞叫聲。
1.幼兒熟悉道具,並討論:如何用鈴鼓和絲巾表現各種小叫的叫聲。
2.藉助樂器、道具表現歌曲。
(五)音樂遊戲。
幼兒跟着音樂演唱並表演
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