中班歌唱活動《小雨沙沙》的說課稿
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的中班歌唱活動《小雨沙沙》的說課稿,歡迎閱讀與收藏。
一、學生情況
我班是4歲左右的幼兒,喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的.愉悅與交流,喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容,讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節來感受歌曲。
二、教材
1.歌曲《小雨沙沙沙》
曲調優美,音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔,用排比句描繪出春天的景象,符合幼兒的生活經驗。能夠調動起孩子的情感。
2.活動目標:
能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調表現的內容。
學唱歌曲,能夠正確的再現歌曲的歌詞和曲調。基本達到人聲和諧,情感和諧。
在快樂的情景中自由表現,感受大自然的美好。
3.活動準備:
歌曲動畫課件歌曲錄音。(演唱5遍,伴奏1遍)歌曲圖譜灑水壺4.活動重難點:
能夠正確的再現歌曲的歌詞和曲調自然,投入的歌唱,和諧的歌唱。
二、教法聽唱法圖譜記憶法遊戲法整體教學法三、學法體驗法直觀記憶四、活動過程:
一、準備部分:
1律動
2練聲
二、學習歌曲
1匯入歌曲
2熟悉旋律
“請小朋友閉上眼睛聽歌曲,邊聽邊想,從這首歌曲中,你聽到了什麼?想到了什麼?感受到了什麼?”
“聽了這首歌,你有什麼感覺?”
請小朋友仔細聽,仔細感受,把你聽到的節奏用手拍出來。
請小朋友用手拍腿,隨音樂旋律拍出節奏來。
3熟悉歌詞
老師清唱歌曲,幼兒聽後講述歌曲的內容請小朋友認真聽老師唱一次,聽聽歌曲裏唱了些什麼?
看動畫,記憶歌詞(請小朋友看《小雨沙沙沙》的動畫片,請你仔細的聽歌詞)春雨發出什麼樣的聲音?——沙沙沙小雨在哪裏?————花園裏(魚池裏,田野裏)花兒快樂得怎麼樣?——-張嘴巴(搖尾巴,向上爬)看圖譜師:最開始是小雨落在花園裏,花兒樂得張嘴巴然後是小雨落在魚池裏,魚兒樂得搖尾巴。
最後是是小雨落在田野裏,苗兒樂得向上爬。幼兒園中班音樂活動說課稿
出示圖譜,按歌曲圖譜練唱歌詞,(放伴奏錄音)老師示範,幼兒唱。
“請小朋友看圖譜,一起來唱這首歌。”
4幼兒練唱
歌曲播放動畫,集體演唱。
隨錄音演唱請小朋友一邊唱,一邊用你喜歡的動作來表演
三、結束部分:
小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈,來,我們一起和小雨唱歌跳舞吧。
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