Frontpage的資訊技術說課稿

一、教學目標

1.網頁屬性設定

2.插入水平線、字幕、動畫、表格

3.理解並掌握超連結的設定

4.遵守道德，負責任的使用和發佈網絡資訊，學會協作。

二、重難點

1.網頁屬性設定

2.網頁基本元素輸入

3.理解掌握超連結設定

三、教具準備電子教室課件

四、教學方法

探究式教學任務式教學小組合作學習兵教兵

五、說課過程

1.創設情景匯入

利用極域電子教室給學生展示製作好的網站，給學生以視覺衝擊和操作衝動。讓學生說說對展示網站的看法並說出網頁中重要有哪些網頁元素，順勢匯入frontpage2000複習。

2、根據學生指出網頁中的網頁元素，制定展示本課學習目標。

3、自主探究

組織學生對照網頁內容，自主探究，完成課本內容知識梳理。組織學生能夠根據學生內容，自主梳理課程知識內容，自主構建知識框架結構。

學生利用學案，對照frontpage練習使用。

六、上機實踐

將學生分組進行網頁檔案的製作，構建良好的競爭氛圍。將學生分組，學生推薦小組長。組織學生在完成實踐製作，教師隨機巡迴指導。

根據學生製作效果，選擇優秀學生作品展示教學成果。

首先讓學生對本小組的`作品進行自評，選出本小組自認爲比較優秀的作品。然後進行小組間的互評。

教師根據學生自評互評內容及時進行點評，並進行相關廣播演示，優秀作品共享展示。

重點強調網頁製作的習慣養成，幫助學生構建良好的資訊意識。

七、教學總結

讓學生總結本課複習學習心得。