珍珠鳥的課文原文

珍珠鳥是金山珍珠的別名，學名叫斑胸草雀，下面就是小編整理的珍珠鳥的課文原文，一起來看一下吧。

課文原文：

真好！朋友送我一對珍珠鳥，放在一個簡易的竹條編成的籠子裏，籠內還有一卷乾草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。

有人說，這是一種怕人的鳥。

我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生着小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕鬆自在了。

陽光從窗外射入，透過這裏，吊蘭那些無數指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。

我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。

三個月後，那一團愈發繁茂的綠蔓裏邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，決不掀開葉片往裏看，連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒！正是這小傢伙！

它小，就能輕易地由疏格的籠子裏鑽出來。瞧，多麼像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄着書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟着又逃到畫框上去了。只要大鳥在籠子裏生氣地叫一聲，它就立即飛回籠裏去。

我不管它。這樣久了，開啟窗子，它最多隻在窗框上站一會兒，決不飛出去。

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然後蹦到我的杯子上，低下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞着我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出“嚓嚓”的響聲。

我不動聲色地寫，默默享受着這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那塗了蠟似的小紅嘴，“嗒嗒”啄着我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鑽進去。

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我的肩頭上睡着了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的`絨毛蓋住。我輕輕擡一擡肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：

信賴，往往創造出美好的境界。

課文賞析：

一、課文導讀

（一）、文題詮釋

珍珠鳥，是“金山珍珠”的別名，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目，文鳥科，原產於澳大利亞東部，現已培育成人們喜愛的籠養種類，這種鳥羽色豔麗，體形嬌小玲瓏，叫聲細柔，給人以美的享受，是馳名世界的人工繁育鳥，它在我國是很有發展前途的寵鳥。

《珍珠鳥》是一篇敘事抒情的散文，作者以輕鬆活潑的筆調，精心的描寫了珍珠鳥的可愛形象，抒發了作者的喜愛讚美之情。

（二）、謀篇立意

課文按照時間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近，到相依相伴的關係變化過程。描寫了珍珠鳥的形狀、色彩、動態，使小鳥憨直、頑皮、活潑的形象躍然紙上。課文落筆寫鳥，實則寫人，透過描寫人與小鳥之間感情的溝通，表達了對互相信賴、和諧美好的世界的渴望和追求。

（三）、層次劃分

全文一共有16個自然段，按照時間順序敘事，以珍珠鳥由“怕人”到“親近人”爲敘事線索，可以分爲兩個部分。

第一部分（1—5自然段）：寫“我”爲珍珠鳥佈置了一個舒適而又溫暖的巢。

第二部分（6—16自然段）：寫珍珠鳥與“我”由疏遠到親近的感情交流過程，具體爲：膽小——漸漸膽大——開始親近我——完全相信我。

（四）、寫作特點及借鑑

寫作特點

1、描寫細膩，情感濃烈。本文作者將濃郁的感情融入到對客觀事物的狀寫之中，抓住關鍵詞句品味，就能理解作者深沉濃郁的情感，課文中對鳥的描寫中，作者把人的性靈賦予珍珠鳥，使鳥兒似乎有了人的神情和心理，“俯下頭來喝茶，再偏過頭來瞧瞧我的反應”，然後“放開膽子跑到稿紙上，繞着我的筆尖蹦來蹦去……”，鳥兒也居然懂得看人的臉色呢！這一連串的動作，“挨近”“蹦”“俯下”“喝”“偏”“瞧瞧”“跑到”“繞”“蹦來蹦去”等，鮮活地畫出了一個孩子般的形象，讓人感受到作者心中那溫柔的愛意。

2、輕柔婉約，波瀾跌宕。本文的語言輕柔婉約，安排疏密有致，濃淡相宜，色彩斑斕，呈現跌宕變幻的景象，讀來使人感到興味盎然。例如：課文在開頭說珍珠鳥是一種怕人的鳥，於是竹籠高懸，吊蘭遮掩，添水加食都不敢睜大眼睛驚動它們；結果，小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人，最後簡直與人融爲一體。其間暗呈跌宕之姿。篇首寫朋友送來一對珍珠鳥，自己倍加珍愛、精心照料，似乎是寫這對珍珠鳥，然而寥寥幾筆過後，一隻小珍珠鳥誕生了，重筆濃墨便落到雛鳥身上，它的父母不過起了鋪墊作用。