牆角的臭大姐幼兒教師教育隨筆

戶外活動的時候，我帶孩子們到院子裏玩沙包，玩累了，孩子們就坐在塑膠地面上休息。突然，一羣男孩子圍到牆角邊嘰嘰喳喳地議論開來。

“我敢肯定，這個蟲子是很臭的。”

“它的身體上還有翅膀呢。”

“那它叫什麼名字呢?”

“叫臭蟲吧。”快言快語的耿德鑫說。

我笑着告訴孩子們：“它有個學名叫椿象。人們通常都喊它臭大姐。”

“用手摸它的時候才很臭呢!”曾慶碩說。

“是呀，平時臭大姐是不會放出臭氣的，只有在遇到危險或者是敵人的時候，比如剛纔小朋友用手去摸它的時候，它就會放出臭氣，讓人受不了，趕快把它扔掉。”

孩子們大聲喊起來：“臭大姐，我纔不會摸你呢!”

“臭大姐爲什麼要在有人去摸它的時候放出臭氣呀?”

“老師，這是臭大姐保護自己的一種辦法!還有黃鼠狼也是用放出臭氣的辦法薰跑敵人的!”曾慶碩自豪地說：“我知道!”

“是呀，每種小動物有保護自己的辦法。你們想知道動物保護自己的辦法，我們一起去查資料，一起去發現，好不好?”

孩子們用熱切的眼神看着我，跟着我回到教室，上網搜尋：青蛙和蝴蝶，用“保護色”來保護自己；刺蝟、烏龜，用身體的.器官來保護自己；壁虎和蚯蚓，用斷肢的方法逃生；海蔘，變化不同的身體形態或者翻出內臟放出毒液保護自己；狐狸，用裝死的辦法保護自己……

對臭大姐的觀察只是戶外活動中的一次偶然發現，但這偶然的事件卻引發了我和孩子們的一次集體學習，我們由此知道了許多動物自我保護的知識。我想，做一名幼兒教師，不但要有一顆愛孩子的心，還要有一雙善於發現和捕捉教育契機的眼睛，才能讓生活中處處都有教育。